我认识一个女生，她平时对学习只是马马虎虎，成绩忽上忽下，总是提高不了对学习的热情，有时候心血来潮会努力一段时间，但终还是“三天打鱼，两天晒网。”，每次的热情还没有支撑起学好几门功课，就消失了，所以她的成绩也是不容乐观的。
在高中学习的日子里，她总是抱怨身边有很多天资聪颖悟性很高的学生，他们有时候很轻易地就会掌握一些难度较大的题目。到最后，高三的时候，她的成绩确实没有办法去一个比较好的大学，和父母一番争吵后，她决定走艺术的道路，重新捡起她的钢琴十级水平和自己学习了多年的声乐，她选择了通过考播音主持去一个比较好的大学。她满怀期待地去上播音主持的专业课，环顾一周却发现她的身边全是原本就学艺术的学生。
学习艺术的女生身上总是有艺术的气质，发型衣着都是比较成熟的样子。脸上总是涂抹着一些化妆品，整个人看起来都特别的成熟。而且对于艺术生来说，化妆是他们的必修课，他们以后的专业路上需要这种技能。可是我认识的那个女孩看，她又是比较乖的女生，纵使成绩不好，不爱学习，但是生活上听父母的话，不太在乎外表衣着，性格上也是一下子接受不了这样浓郁的妆容。
在学习播音主持的专业课时，她有点抵触化妆课，甚至自己都没有学习化妆的用品。播音主持老师不止一次地说她死板。她总是很难过，原以为学了艺术就有着大好的光明。其实不然，她不知道其实世界上总是没有完美的立脚点的，人总不会找到一个百分之百适合自己的立脚点。我们能做的是，找到自己与理想中的差距，然后在不完美的环境里更加努力，去实现自己的理想。
结尾留白耐人寻味，依托移步换景的布局方式展现空间变化完成升华，构思完整首尾圆合，开头与结尾遥相呼应，结构闭环完整。不把道理全盘说尽，留给读者充足思考空间。收尾高级克制，摆脱直白说教模式，有效提升文章格调。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。