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不是遮头是使风300字

74分
2025-09-18 00:04:56

今天妈妈给我买了一本书《古诗80首》。我一打开它一股香味就扑鼻而来。瞧,里面有诗,有画,真好看!我认真地读了起来。

“叮铃铃”,噢,是爸爸回来了。“爸爸,有好书!”我喊道。爸爸坐了下来,翻了翻,然后合上书,说:“鹿,我给你讲一件有趣的事吧。说有两个小朋友坐在船中央,不划船,也不撑船,倒是两人撑着一把雨伞,你猜猜他们在干什么?”

“挡太阳!”我说。“不对!”爸爸摇头道。

“挡雨!”“错!”

“装小鱼!”“倒会想,可不是。”

我抓抓头皮,说不上来。

“他们呀,用伞截风儿让船自个儿走。”说着爸爸从屋里拿出一把伞撑开,“风儿来喽!”爸爸斜举着伞往前跑去。

“哈哈哈哈……”爸爸把我逗乐了。

爸爸说:“有趣吗?”

我说:“有趣!这两个小朋友还真会想法子耶,不用自己划船,自个儿前进,他们真聪明,真可爱!”

“我说的这个故事,就在这本书里头。”爸爸指了指《古诗80首》。

我赶紧翻了起来,果真找到了耶。

我快活地读了起来:

“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。”

读古诗真有意思!

写作思路解析

由浅入深开展叙述,借助富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气推动内容发展,叙事过渡无痕自然,场景切换顺滑,不会出现生硬跳转,读完之后能够收获不少启发。文章循序渐进,由表层叙事延伸至深层感悟,思考维度持续加深。行文逻辑通顺,观点鲜明,借鉴意义突出。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

作文优点

★构思不僵化,能够结合自身经历拓展内容,不完全套用通用范文模板。叙事节奏平稳,适合记叙日常生活类文章。

改进建议

↓塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

存在不足

!语言偏口语化,书面表达能力有待加强。重点情节一笔带过,没有充分展开刻画,难以形成记忆点。

综合点评

◆习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

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