在天元小学室内体育馆，我们1307班正和1305班进行一场精彩绝伦的篮球友谊赛。
哨声一响，我们班的队员们配合默契，左右传球，只见投篮手易恰宇迅速运球，左冲右突，攻到篮板下，跃起，抬臂，压腕，“唰——”球漂亮地落进了篮筐中，好一个干脆利落的“空中开花”!我们欢呼雀跃，全场沸腾起来!“得分啦!”“耶!”
接下来的比赛中，双方球员一会儿聚集在这里，一会儿又跑到那边，无一不奋力拼抢!篮球犹如一颗圆形炸弹，传到哪里，哪里就烽烟四起!随着“圆形炸弹”一次次靠近篮板，欢呼声一浪高过一浪，加油声此起彼伏。这时，球传到了杨鑫磊手上，他一会儿左拐，一会儿右冲，突破层层防线，一个虎跳——投篮!我们的心都提到了嗓子眼，屏气凝神，双眼紧盯着篮球，双手不自觉紧握成拳，旁边的王穗甚至抓住了我的胳膊而不自知。只见篮球在空中划出一道漂亮的弧线后，不偏不倚地落入筐内，好漂亮的三分球!太激动人心了!
我七班的球员们奋力拼搏，比分越来越大。结束的哨声吹响，我们班终于赢得了比赛。大家高兴地拥抱在一起，又叫又跳!我深深地体会到了“团结就是力量”!胜利固然重要，但更重要的是大家团结一心，共同奋斗的过程;失败并不可怕，可怕的是失败后的一蹶不振。我很骄傲，我们七班属于前者!
虚实描写相互结合，借助条理分明的总分结构梳理行文脉络拓宽文字想象空间，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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