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蝴蝶的妈妈

84分
2025-02-23 10:03:50 智文网

    “阿哥,带我去,带我去!”

    星期天吃完早饭,我正要坐下来复习功课,小双从外边跑了进来,紧紧搂住我的脖子不放,非要我带她到公园玩儿不可。我有很多事要做,哪有时间带她去玩儿呢。可又一想,不由好笑起来,这些道理能和四岁的妹妹讲得通么?于是,我腾出书包,装了两本书,又领她到街上买了几个苹果,就匆匆乘汽车往公园去了。

    我们到了公园,穿过一片林荫,来到一块草坪上。我坐在一块石头上看书,她在草坪上来回追逐着蝴蝶。过了一会儿,她却沮丧着小脸站在我面前,小脸上冒着热汗,两只小手张开着。我就猜着,她一定在为没有抓着心爱的蝴蝶而伤心呢。我放下手里的书,很想快点给她抓到一只漂亮的蝴蝶。她坐在书包旁边的一块石头上,手里捏着苹果,眼睛却一直盯着我。我的每一次扑空都会引来她的一串银铃般的咯咯笑声。一阵周旋,我终于一把抓到了两只!这时,她急忙朝我跑来,圆画的小脸上,一双水汪汪的大眼睛里闪动着喜悦的神采,小嘴两边的一对深深的酒窝里盛满了甜甜的微笑。她把手里的苹果递给我,然后小心地接过蝴蝶,欢快地在草地上蹦着跳着。我吃着她给我的苹果,看着她穿若桃红色的毛衣、米黄色毛裤的身影,在草坪上飘来飘去。草坪上洒下一片融融的春光,春风摇曳着上面盛开的野花,有红的、黄的、白紫相间的。花上有成群飞舞的蝴蝶,有白色的、鹅黄的、镶着黑边的,纷纷扬扬闹成一片,草坪周围,是一片花曹繁茂的桃林,不时飘来缕缕馨香,传来阵阵鸟噪……

    太阳渐渐隐去了,西天泛出一片灿烂的云霞。我在收拾着东西,小双突然问我:

    “阿哥,蝴蝶也有家吗?”

    “有啊。”我瞧着她那双又黑又亮的大眼晴说。

    “在哪儿?”

    我顺手指了指远处的桃林。我见她恋恋不舍地看着手里的蝴蝶,就说:“带回去吧,到家再好好玩。”她笑了,但又好奇地盯着我问:

    “阿哥,蝴蝶也有妈妈吗?”

    “有啊,你有妈妈,蝴蝶也有妈妈。”

写作思路解析

善用意境悠远的寓情于景实现情感外化进行渲染,叙事松紧控制得当,张弛交替,避免全程单调平铺直叙,让文章中心主旨更加鲜明突出。围绕核心不断强化表达,全文目标清晰,不会偏离主题。叙事、细节、感悟相互配合,共同支撑文章立意。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

改进建议

构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

作文优点

文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。

存在不足

!段落长短悬殊过大,阅读观感不协调。缺少有意识的首尾呼应,文章完整度尚有提升空间。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

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