读 书 真 好
学校:五莲县实验小学二年级十班
作者姓名:娄佳轩
辅导教师:郭建兰
好不容易放假了,我终于可以玩了,我要好好地疯一样地玩,这是我放假后想的第一件事。可是刚过了一晚,就破灭了。
第二天一早,妈妈就喊我起床,命令我穿好衣服后,一起制定学习计划,计划里每天看书半个小时,我的天哪,我可是最不喜欢读书的。坐在那捧着书我就想睡觉、想吃零食、想跟妹妹玩。一听见,外面小朋友的声音,心里就迫不及待的想冲出去,屁股那个痒痒呀!唉,无奈呀!刚开始几天,妈妈一直坐在我的旁边,看着我,我注意力一不集中,妈就会对我吼上一嗓子,吓得我半死。
终于,在妈妈吼了好多次后,我彻底改变了,以前我只是坐在那看书、看字、看妈妈,后来,我开始看内容,看故事了,我发现书里面会写好多有趣的小故事,故事里面有会讲到好多的小道理,这些故事都是同学们不熟悉的,这些道理不是妈妈说给我听得,而是我自己想到的,自己动脑筋的,我感动好高兴,我越来越喜欢读书了,我现在只要有时间都会拿一本书。
晚上睡觉的时候,我还会梦见小公主穿着美丽的公主裙陪我唱歌、跳舞、玩游戏。在梦中,我也变成了美丽公主。
书,成了我真正的朋友!
写作思路解析
素材贴合日常生活,运用富有情趣的拟人修辞赋予事物灵气打磨文字,内容充实饱满,拒绝空洞抒情,每一处描写都有对应的支撑,能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景,从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓,情感真挚动人,是贴近生活的优质范文。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。
作文打分:90分(满分100)
综合点评
◆作者拥有不错的观察能力,善于记录亲身经历,素材充满生活气息。叙事完整通顺,语句流畅。段落之间过渡方式单一,多处依靠直白连接词,文字流畅度还有优化空间。
存在不足
!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。
作文优点
★行文条理井然,段落排布有序,阅读时思路跟随文章顺畅推进。极少出现语法错误,文字基本功扎实,具备持续提升的潜力。
改进建议
↓调整开篇结构,精简前期铺垫,加快进入主题的速度。对于重要想法充分展开阐述,不要浅尝辄止。练习多角度挖掘素材,寻找新颖写作切入点,跳出常规范文模板,打造独属于自己的文字风格。