早上起来空气好，
迎着太阳去学校。
见了老师有礼貌，
碰到同学问声好。
走进教室快坐下，
大声朗读心情好。
校园洁净风光好，
你好我好大家笑。
简评：这首诗很短，描绘的画面简单明快，给人以清新明快的感觉。清新的空气、明媚的阳光、老师同学问好的场面、愉快的朗读画面......小作者对校园的爱跃然纸上。
布局构思精巧，开篇与收尾搭配均衡，借助结构完整的首尾呼应形成行文闭环抒发内心感触，文字内敛充满力量，平静叙述之下蕴藏深厚情感。整篇文章结构均衡，开头主体结尾协调统一，核心立意贯穿全文。作者拥有较好谋篇布局能力，文字表达沉稳从容，参考价值很高。
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