“叮铃铃......”小学的下课铃响了,我迫不极待的朝着图书角跑去，还有一个人也跑向图书角，我们两个几乎同时到达，在选书的时候，我们两个人的目光定在了同一本书上,我眼急手快，抢到了那本书,随后，战争一处激发。
我把书抱了起来，横眉冷对,一脸的严肃,而他的眼里，似乎有一股无名之火，他快速的跑了过来，一把抱住了我手上的书，他恶狼狠的大声喊道，“这本书是我的,除了我,谁也别想看这本书!”他咆哮如雷，牙齿咬地咯咯直响,好像一头被激怒的狮子，我使足了全力把他推开,我赶紧把书抱紧，旁边有几个看热闹的同学，有的喊加油,有的拍手叫好，这时,管理图书角的老师来了，她叫走了看热闹的同学，走到我们跟前,大声的说到:"这是怎么一回事"，我们把事情的起因和经过一五一十的说了出来，老师又让我们彼此道歉，我们道歉之后老师把我们带到了医务室,给我们包扎了伤口,老师叫我把这本书给了另一位同学,又给我找了一书好一点的书,我内心有一万个不愿意,凭什么要给他!可是老师答应下次这本书借给我,只好这样!老师又告诉了我们:“遇到事情不好要发生冲突，要想着怎样解决冲突”。
从这件事,我学到了遇到事情要冷静,不要轻易发生冲突,要学会怎样解决冲突。
视角新颖与众不同，运用移步换形的描写方式展现事物变化搭建内容，感悟贴合现实生活，观点接地气，不会空洞悬浮脱离实际，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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