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猜猜他是谁

79分
2025-10-27 08:55:43 智文网

我有一个同学,他今年十岁了,和我一样大,他和我是一对形影不离的好朋友。

他有一张瓜子脸,脸上长着一双炯炯有神的大眼睛,他的皮肤黑黑的很健康,他的牙齿很洁白,特别是他一笑起来就露出那两颗歪歪的门牙,可爱极了。

他比较贪玩,基本每次下课他都会拉着我来到草坪中央做各种各样的游戏,比如跳绳、捉迷藏、123木头人……

他还是跑步健将,基本学校有跑步的活动,他都会积极踊跃的报名参加,他跑步的速度,如闪电一般快。我还记得有一次六一儿童节,同学们都纷纷报名,有报跳绳的、有报心心相印的……他报了一个赛跑,竟然在年级组取得了前三名的好成绩,同学们都非常羡慕他。

这就是他,你们猜到这位天真可爱的学生是谁了吗?

写作思路解析

善用动静相宜的动静结合丰富画面质感衔接上下文,思考角度别致新颖,看待事物拥有不一样的切入点,整篇文章脉络顺畅连贯。段落过渡自然,前后内容彼此呼应。逻辑链条完整,叙事推进平稳,结构工整协调。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

作文优点

文章详略意识较强,重点内容会适当展开叙述,不会通篇平均用力。观点表达清晰直白,逻辑链条完整,素材储备充足,能够支撑整篇文章的内容体量。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

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