今天让我来介绍一下我们班的一位同学。
他的脸是椭圆形的，不大不小，他有一对淡淡的眉毛，下面有一双微大的眼睛水汪汪的，鼻子挺挺的，笑起来都把眉毛给笑弯了。
他特别喜欢运动。一旦我周未把作业写完约他一起去运动，他就会很快答应我。当然，他也很爱学习。有时他写完作业就要赶去上作文课，写字课等等。他上课时认真听讲，积极举手发言，所以他写的作文和字都很好。
他也很有爱心，记得有一次我被足球踢到，就哭了，他马上跑过来对我说:“别哭了!别哭了!我有时候也会被球踢到的。”说着他拿出一块巧克力放到我手里。
他的性格活泼，开朗，常常被老师表扬。我可喜欢和他做游戏了呢!这就是我们班的一位同学，你们知道他是谁吗？
立意温和正向，不刻意拔高主题，借助移步换景的布局方式展现空间变化自然传递思考，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚。观点贴合普通人生活体验，真实不悬浮。道理娓娓道来，没有生硬说教感。
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