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一次表演的故事作文800字

84分
2025-07-16 09:35:47 廖思璇

小时候,我时常在学校组织的比赛面前犹豫,不敢展示自己,导致在许多我擅长的比赛中错失了机会。

升上初中后,学习任务变多,机会开始变少,我还要再犹豫下去吗?

一个机会出现了,学校每周五中午会安排各班级的表演,轮到我们班时,同学们都很积极地报名参加,节目虽多,可却没有人报名主持人,当负责此事的同学在上面问有没有人报主持人时,班上无人响应,而我,想着自己小时候学过口才应该可以胜任,便不再犹豫,高高举起了自己的手。

一个主持人不够,负责的同学让我再挑一个同学与我搭档,当我望着班上同学犯难时,我看到小罗也正好望着我,双手指向自己向我点头,她眼神坚定,我选择了她。在排练过程中,因我既是主持人又是表演者,我们陷入了排练困境,该怎么办呢?然后小袁同学主动参与到了主持人队伍中,她们俩仿佛看出了我的困惑,笑着对我说:“你放心去排练节目吧,主持稿交给我们。”她们是笑着说的,但语气却是坚定的,我便没有拒绝,放心去练习了。

表演当天,意外出现了,当我报完幕,表演者小李同学随即上台摆好准备姿势,因为系统原因,音乐迟迟未响,而小李的开场姿势又是跪着的,她一直保持着那姿势两分多钟没有动,也没有说话,坚持着。后来,音乐终于响起,表演顺利进行,她的专业精神打动了我。

演出将近尾声,时间也快到了,我们却还有小靖没有表演,在我们商量准备将这最后的节目拿掉时,我们的班主任黄老师说:“不行,要让每个报名上台表演的同学完成表演。“她的语气坚决,态度坚定,让我感受到了她对我们每一个学生的爱,以及让每一个人放飞梦想的坚定。

最后,演出圆满完成,报名的同学每个人都完成了自己的节目,班级的每个同学都有付出,他们有的递水,有的做啦啦队……在这艳阳高照的正午,我看到大家都焕发着青春的活力。而我,也在这次活动中,从同学、老师的身上看到了团结、坚定,也学会了坚定。

从此,我知道我要减少自己的犹豫不决,要坚定自己内心的航向,找到希望!

(指导老师:黄传珍)

写作思路解析

文章顺着行文脉络逐步铺陈内容,善于运用条理分明的总分结构梳理行文脉络搭建画面,叙述完整层次分明,事件起因经过结果交代清晰完整。行文节奏舒缓有度,结尾巧妙升华主旨,让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景,真切感受到作者想要传递的思考,整体构思完整,文字表现力不俗。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

改进建议

多练习场景还原式写作,用细节代替概括介绍,搭建完整画面。梳理情感变化脉络,层层递进展现情绪,让情感转变更加顺滑自然。积累多样化句式,长短句结合,增强文字节奏感。

作文优点

情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

存在不足

!部分语句重复啰嗦,适当精简之后行文会更加紧凑。结尾升华仓促,缺少前文铺垫,感悟显得生硬。

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