“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃如期而至。酷暑天气，同学们都已昏昏欲睡，下课铃好似我们的救世主，但是我们的“一分钟”老师今天会准时下课吗？
铃声打响，同学们的脑袋瞬间抬了起来。有的同学大手一挥，立马合上了书；有的同学摆开双臂，准备冲出教室；还有的同学呼朋唤友，约好一起去玩……但数学老师可是出了名的“一分钟”老师，她怎会善罢甘休？只见沈老师大声喊道，“同学们，别着急，我再讲一分钟，就一分钟。”班里的学霸们挺起腰板，继续专注听讲。转眼一分钟过去了，两分钟过去了……说好的一分钟变成了一分又一分钟。一道题讲完，沈老师又喊道：“再给我一分钟，我把下一道讲完。”教室里瞬间唉声叹气一片，我们的课间又打水漂了。同学们强挺着腰板，无论沈老师说什么都点头称是。这时一个熟悉的身影出现了，只听班里有人大喊：“英语老师，英语老师来了！”沈老师只好放下粉笔，走前还不忘留下一句：“记得把第十道题做完。”同学们早就一窝蜂地向厕所跑去。
沈老师不仅会变一为一加一加一加一……还会变N为一。又一堂数学课，只见一张数学小卷儿被传了下来，沈老师大喊一声：，“数学小测一张，限时十分钟，都快点写。”同学们抄起笔，瞪起眼睛，立马开干。顿时教室里安静得只能听见风扇的转动和用笔写字的沙沙声。沈老师在前面走来走去，计时器快速地变换数字，这时几声“哒哒”的声音响起，原来是有几名同学写完了。数学老师见状说道，“看来题目简单，再给你们一分钟吧！”说好的十分钟，明明还有六分钟，就成了一分钟。我的同桌如同热锅上的蚂蚁，额头冒出汗珠，写字的手不断颤抖。数学老师一按计时器，时间准确地停在一分钟。小队长从后往前收卷，叹气声不断地在班里回荡，同学们不断地摇头。
这就是我们大名鼎鼎的“一分钟”老师——沈老师。无论是变一为一加一加一加一……还是变N为一，沈老师心里装的都是我们，希望给我们再多讲一点，希望我们写得再快一点……沈老师就是那辛勤的园丁，无私地陪伴我们成长。
作者拥有不错感悟能力，能够从寻常事件提炼思考，搭配主次分明的映衬对照凸显写作重点拓展表达，文风平和从容淡定，以温和视角观察事物，阅读体验舒适。普通人容易忽略的小事，在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。
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