“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一读到这首诗，我的脑海里就出现了一群活泼可爱的放着风筝的小孩子，我可羡慕他们了！今天正好是阳光明媚、清风和煦的一天，也是放风筝的好时候，于是我、轩轩和姐姐拿着风筝来到了郊野公园的一片草地上放风筝。
我们来到郊野公园的一片嫩绿的草地上，这里特别开阔，没有遮挡物，很适合放风筝。此时这里的天空已经成了风筝的海洋，一只雄鹰正展翅盘旋在高空，锐利的眼睛在努力搜索着地面的猎物，一只五彩斑斓的蝴蝶正翩翩起舞，炫耀着自己的美丽，还有一只鼓着眼睛的大金鱼，忽闪忽闪的大眼睛正迷人。各种各样的风筝在天空中自由自在地飞翔，它们五颜六色，形成了天空中一道美丽的风景线。
姐姐拍拍我的肩膀说：“别看了，快把我们的风筝给放起来。”姐姐请我把风筝举着，她的右手慢慢地放线轴，左手拉着线，逆风快速地跑了起来，一边跑一边还对我说，当她数到三的时候放，“123，放。”我急忙把手中的风筝扔了出去，风筝晃晃悠悠，像个醉汉一样飞了起来，“快，再跑，快一点，快飞起来！”我欢呼着。“咻”的一声，我们的哪吒风筝也加入了风筝的海洋中。姐姐慢慢放线，风筝越来越高，开始与鸟儿互动。在一旁观看的轩轩不停地大声叫好，激动得小脸蛋也变得红扑扑的了。威风的哪吒风筝在空中大杀四方，忽高忽低，忽左忽右，他一会儿摆摆身子，一会儿挥挥手臂，像是在欣赏自己高超的身手。此时，我仿佛觉得自己就是一个风筝，微风轻轻拂过，我就在空中翩翩起舞，鸟儿从我的身边轻轻飞过，告诉我清晨吃虫的快乐，云朵从我头顶飘过，告诉我大地的辽阔。
太阳渐渐下山了，我们也玩儿得差不多了。我们回味着放风筝的过程，有说有笑，唱着小曲儿，甜滋滋地走在回家的路上。
老师评语：放风筝可以使人忘却烦恼，享受自然的美好。你体现了这种意境，为读者带来了一股清新的风。
立意朴素深刻，活用烘托氛围的环境描写搭建故事底色搭建篇章，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜，从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂，老少皆宜，思想内核耐人回味。
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