春天，随着阵阵的暖风吹来，我，杨小慕和刘小佳迎着轻盈的脚步，来到公园放风筝。
远处还有一家三口也在放风筝，他们放着三角形的风筝，看起来可好玩了！孩子那充满笑容的脸，让人心情愉悦。他拿着线轴，开心的放着风筝。爸爸妈妈也在认真观看着，我隐约听到了孩子在说：“爸爸妈妈，我放得风筝好吗？”
正当我沉浸在这幅温暖的景象中时，杨小慕喊道：“王小鹤，你在发什么呆啊，快来帮我们放风筝呀！”
“来了，来了”我应声回答道。
我才缓过神，赶忙跑过去。
我举着风筝，杨小慕拿线轴，刘小佳在旁边找风向，“三、二、一，跑！”随着刘小佳一声令下，我像一匹快马一般扬长而去，在风流最猛的一刻，把风筝抛了出去。
那风筝像一只真正的老鹰，在风中飞快地飞翔与飘扬。
天空中还有很多风筝， 有一只缓慢“游”向空中的金鱼，金黄的鱼鳞散发着耀眼的光芒，有的是一条在空中起舞的蝴蝶，还有的是一只百足之王的蜈蚣。
我们的风筝是空中一只非常凶猛的老鹰，它在空中非常与众不同，它是飞的最快的风筝，它带着我们快乐的梦想在空中飘荡，为我们快乐的梦想而翩翩起舞！
这么好的春日里，放风筝真是一个不错的选择！
叙事节奏拿捏得当，依托气势充沛的排比句式强化语言节奏串联多个场景，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少。场景切换流畅有序，不会杂乱无序。笔墨分配均衡，整体观感和谐统一。
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