我三岁上幼儿园的时候，我家旁边有一个钢琴馆，我每次上学和放学都会路过那里，听着那里大哥哥，大姐姐们弹着的优美旋律，每每听到都觉得是一种享受。当时，我内心燃起了对钢琴的喜爱。我央求妈妈给我报了一个钢琴的兴趣班。妈妈同意了。
万事开头难，学钢琴也不例外。刚学的时候我连一个音都找不到。只听着老师说：“中央C就是最中间的那一个呀。”但我怎么找也找不到。不过，老师的话可是圣旨，我不敢去再问。到后来慢慢熟了，连蒙着眼睛都能找到位置，老师也慢慢开始夸赞我了，直接让我跳级，跳到二级，我更是高兴得不得了。
一次，老师给了我一张谱子，让我在两个月之内把它练会，练好，练熟。我当时还不知道发生了什么，只觉得这是一个简直不可能的事情。到后面听妈妈说老师要让我带着这首曲子登上我第一个舞台。我开心极了，一蹦3尺高。我每天都会挤出哪怕一点点的时间去来练这首曲子，最高时长甚至可以达到三个小时。现在想想，当时我才四岁，真是被钢琴“蛊惑”了。
一个月后，老师问我：“准备好了吗？”我骄傲地回答：“几百年前都准备好了，就欠上台。”老师听到我这么说，高兴极了，“明天早上10点，准时到达比赛现场。”
隔天早上9:30我就已经早早到了后台。尽管我原来夸下海口说早已练好，但不知怎么的，当时我的手一直在抖。我试图让自己平静，可是那呯呯直跳的心好像不受我的控制，我也不知道怎么的会突然感到害怕，是那隆重的庄严的会场？还是那坐满人的音乐厅？
终于到我出场了，看着下面的观众，我的心跳得更快了。灯光全都照到我这里，台下的人看得不是很清楚。这时，台下响起了热烈的掌声，这也算是给了我一点点的安慰。表演开始了，我按自己平时练习弹琴的样子开始弹了，还算好，那些曲子记得很清楚，弹得也很流畅。可是，突然间，我的手抖了，甚至抖了一个音，我的心更慌了。当我继续往下弹时，更为恐怖的事发生了，我竟然忘词了，我努力回想着，可再也回想不起来，时间也根本不允许我多想，我急中生智，直接跳到结尾，把结尾那一段弹了出来，便草草收尾。我想，当时肯定有很多人都听出来了，可没有人揭穿我，还拼命地给我鼓掌。
从台上下来，我的老师微笑着对我说：“家奇不错哦！懂得随机应变，很有台风啊。”我不知道台风是什么意思，但我天真地问老师：“老师，难道你没有听出我当时忘了一段吗？”“没事的，你第一次能这样已经很不错了。你以后会越来越好的。”老师还是没有责怪我。我高兴地朝妈妈奔去。
尽管我当时还小，但从那一次的经历，我知道了台上一分钟，台下十年功的意思。也就是从那个时候，我对弹琴更加刻苦了。
现在，我可以迎着几百上千的人自如地弹着钢琴曲，我可以从容去面对如潮的掌声。
善于捕捉细微之处，结合传神到位的神态描写传递情绪变化细致描摹刻画，完整传递内心想法，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚。文章不会流于空洞，依托细节支撑内容，可信度十足。观察视角细腻，懂得从小角度切入叙事，文字富有温度。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。