10月，我们又踏上了研学旅行的路程，我们要去同心花海，进行为期两天的活动。
去同心海花的路上，同学们有说有笑十分开心。和暖的阳光透过大巴车窗洒在我们身上，柔顺的秋风拂动同学们的头发，一张张青春又稍带稚嫩的脸庞，涨红得像丰收的苹果。
一进同心花海，映入眼帘的是道路两旁常青的树木、翠绿的草地和争奇斗艳的花海。现在虽然是农历的深秋，这里葱郁的林木、五颜六色的花品、各式造型新颖的花坛、青翠欲流的草坪都向我们展示同心花海独特的魅力。在花海的广场上，我们可以看见高大又整齐花苗温室棚。
在花棚里，第一个活动是制作艾绒。我们每人都有一张纸，桌子中间有一大包艾绒。听完老师的做法介绍，我们争先恐后抓起一大把艾绒，手摸起来，像棉花，柔软舒服极了。我仔细观察了艾绒的颜色，像我们泡过的茶叶，土黄色，极松软，有一股茶香味沁人心脾。我们手中的那张纸如同一张书法宣纸，表面像似涂了胶一样光滑。我先在纸上把艾绒均匀地摆成一排，再用固体胶涂抹固定艾绒，然后按压它们卷起来，形状如一支烟卷、雪茄，我干脆在上面写了“华子”两个字。听爸爸讲，艾绒是制作艾条的原材料，艾绒可止血，艾炙有驱寒祛湿、消疲劳功的功效，它比烟草叶健康有益多了。
我们走出花棚，来到草坪，我们进行了搭通天塔活动。男生和女生都得到了一大堆泡沫板。我们按照工程师小肖的想法搭建：下面三角形（三角形比四边形稳定），上面是正方体。我们摩拳擦掌一齐上阵：有的往上搭泡沫，有的拼正方体，有的在指挥，还有的在冲女生搭的塔大喊：“倒！倒！倒！”女生的塔每倒一个，我们喝倒彩的欢呼声响成一片。我也按捺不住，忙给建塔的小轩递泡沫。那欢呼声、叫喊声、加油声快要把整个草坪犁了个遍！当我们搭到第三层时，往上放一个正方体，会倒下一排，下面的三角形开始颤抖起来，上面的正方体也跟着变形。于是男生们又手忙脚乱起来，有的更换三角体、正方体，有的往上添平衡加固的泡沫片，有的责怪起小肖设计有问题，我们乱成了一锅粥。我暗自揪心起来，我们意见不合、人心不齐，胜利的天平会倾向女生吧？我们的通天塔也像一个生了病的巨人，来不及多想，这个巨人“轰”一声颓然倒下，女生取得了最后的胜利。
第二天，我们给大树刷白漆。我们每个人分到一把刷子，每小组有一桶加了生石灰的水。我们从树根刷到树干大约1.5米高，不一会大树们的腿都穿上了白裙子。我还发现有些树的树皮掉了，甚至还有一个个小洞，原来给树干刷上白石灰不仅可以杀菌消毒、驱虫防虫，还可以在冬季保温防冻，这个活动给我们上了一堂生动的科学课。
之后我们上了大巴车，前往最后一个目的地——金湖。我们看到了白鹭、朱鹭，我不由地想起郭沫若写的《白鹭》。那色素配合、那身段大小、那流线型的结构……它们是一首韵在骨子里的散文诗，它们黄昏的低飞图为金湖增添了美景和灵性。
当我们依依不舍回学校时，同学们脸上都带着不舍的神情，似乎仍沉浸在这两天的欢乐中。这次研学之旅，我放飞了紧张学习的心弦，也收获了很多知识，比如团结才能把事情做好，大树刷白可以保护树木等等。
这真是一次难忘的研学之旅啊。
指导老师：付家仁
善于捕捉生活微小片段，借助起伏有致的抑扬结合增强行文张力加工文字，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。