鸟儿在空中飞翔是什么感觉？云朵是什么味道？这一切，我都一次滑翔经历中找到了答案。
周六早上，还沉浸在梦中的我被妈妈拎出了被窝，说要来一趟滑翔之旅。我是一万个不愿意，真想躺回去睡大觉。无奈人小力薄，二十分钟后，车向临海出发。
山路十八弯，终于到了安基山滑翔基地。站在起飞场地，眺望远方，云朵环绕着山尖，形成了翻腾的云海，像一匹匹白色的骏马在空中赛跑。看着云海、青山，我的不情愿早已跑到九霄云外，心中雀跃不已，充满期待。
教练先把滑翔伞平铺在起飞场上，再帮我穿戴好装备，检查好每一个安全扣，确保安全无误后，就开始试飞练习。
开始起飞了，我牢记教练的话：向前跑不能停。就在我奋力奔跑时，突然，脚离开了地面。“啊——”我惊叫起来，心提到了嗓子眼。下面可是斜坡，摔下去小命难保。正当我害怕时，身体已经稳稳地飘在了空中，我顿时松了一口气。低头俯视，山泉淙淙地流着，一块块稻田像一块块抹茶味的巧克力，一只只“蚂蚁”在“巧克力”上移动，我睁大眼睛仔细瞧了瞧，原来那是辛勤劳动的农民伯伯。渐渐地，我胆子大了起来，抬头一看，“哇塞，好大的云啊！”刚喊完，自己也被裹进了云中。我一直感觉云应该是实心的，可是飞进云里才发现，什么都没有，只剩白茫茫一片。我伸手抓了一把“云”塞进嘴里，什么味道都没有，可闻起来竟然有股臭味，真是不可思议！
穿云而过，风轻拂着我的脸颊，滑翔的感觉像坐躺椅，舒服极了。这时，教练说:“想不想来点刺激的？”“想。”只见教练把滑翔伞左边的手环往下一拉，我整个身体立刻往左边倾斜，教练又拉了一下右边的手环，我又不由自主地向右边转去。就这样，滑翔伞听着教练的调遣，在空中演绎着三百六十度大旋转，我吓得紧闭眼睛，直喊:“不玩了，不玩了。”
开始降落了，教练提醒我把腿伸直往上翘，十几秒后就安全着陆。短短十分钟，我的滑翔首秀结束了。“飘”在空中的感觉，真是既紧张又刺激。
（小作者是浙江省台州市路桥实验小学五年级学生）
后 记
没想到被老妈硬拉的一日游——玩滑翔伞，感觉还真不赖。我从一开始的紧张到后来的放松，再到挑战“过山车”滑翔，一切都充满了新奇有趣。
表弟感言
看了菱姐的滑翔首秀，我也想去玩一玩，想上天摸一下白云，尝尝白云的味道，试试空中“过山车”到底刺激不刺激。
教师赏析
小作者滑翔首秀的叙事一波三折，扣人心弦，饶有趣味。同时，巧妙地把描写“云朵”这条暗线贯穿全文，渲染气氛。这样，把心理描写与场景氛围相结合，更易让读者产生身临其境的感觉。（任雪蓉）
情绪表达循序渐进，依托意蕴深远的象征手法传递深层内涵层层铺垫，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，不会突兀爆发。情绪铺垫充足，变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化，代入感强。
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