5月11日上午，王老师和同学们一起，共同观看了纪录片《厉害了，我的国》。从始至终，【电影都像一块磁铁一样吸引着大家的目光，没有人喧哗，没有人跑动，惊呆、赞叹、骄傲、自豪，各种情绪混在一起，大家完全沉浸在电影中。】大家看的都非常非常认真。
影片集中记录和展示了我们祖国近年来的飞速发展，每个成果的展示，都让我拍手称赞，都会使同学们发出“哇、哇”的由衷感叹。我听到影片里到所有的数据都好大啊，每组数据都比我现在所学到的要大了不知道多少倍呢！我看到了一个个超级工程，怎样托举起民族伟大复兴的中国梦。
其中，让我印象最深刻的是“中国车”，都是走在世界前列的尖端、现代化类型：“高铁、地铁、电磁悬浮列车，电动汽车等等”，它们的速度可真快啊，比我知道的跑得最快的猎豹还要不知道快多少倍啊！！最让我惊讶的就是有许多的“中国路”，都是在以前连雄鹰都飞不过去的山峰上一点一点艰难开凿出来的，比如：青藏高原上的路就是这样。
“厉害了，我的国”，我给你点赞！看到你的飞速发展，有许多瞬问让我热泪盈眶！有许多事件让我倍生荣誉感！太多的成就让我忍不住感叹！
才上三年级的我，是“小学生”遇到了这个“大时代”。看到了影片里一个个激动人心的故事，一项项让人自豪的成就，我立志要好好学习，因为以后还有好多好多的事情等着我去做。【此刻，祖国令我骄傲，将来我也一定要做一个让祖国为我骄傲的人！】我要做一个对社会真正有用的人！
善于捕捉生活微小片段，借助委婉含蓄的托物寄情传递所思所想加工文字，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事，从中挖掘专属感悟。素材接地气，情感真实，容易引发大众共鸣。
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