魁梧的身材，强壮的四肢，配上一双小眼睛，他看上去就是一副老实和善的样子。平时，他的眼珠总是转来转去，寻找着需要帮忙的事。他就是我们身边的“大善人”——沈鑫。
有一次，班里计沅彬同学因为不小心腿骨折了，行动非常不方便。当他需要去另一幢楼上音乐课时，谁能背他过去呢？正当大家犯难时。这位“大善人”已经站在计沅彬的面前，只见低着头，弯下腰，曲着膝，用手指指他那宽厚的背，示意计沅彬趴在他的背上。计沅彬很是难为情，红着脸说：“沈鑫，我很重的，你可能背不动我。”沈鑫默不作声，双手往后一伸，用他那双宽大的手掌抓住计沅彬的双腿，颤颤巍巍地直起了腿，站起了身，迈着小步，摇摇晃晃向前移动起来。
当跨上了二楼的楼梯时，也许计沅彬真的太重了，也许沈鑫有点疲倦了，也许楼梯有点陡峭了，我们的“大善人”突然重心不稳，身体晃动起来。一旁的女生已经捂起了眼睛，一旁的男生张大了嘴，计沅彬也在大声喊着：“沈鑫！快放我下来，否则我们要一起摔跤了。”而这时的沈鑫，瞪大了眼，咬紧牙，涨红了脸，憋足了气，稍微屈了屈腿，降低了重心，铆足了劲，像头野牛似的，冲上了楼梯。最终，我们踩着上课的铃声，一起来到了音乐教室。
音乐课在大家的欢声合唱中结束了。“大善人”还是背起计沅彬，在我们的簇拥下回到了班级里。回到座位的他已经面红耳赤，气喘吁吁，汗如雨下，可他还是一副乐呵呵的样子，看起来特别和气。
这只是“大善人”帮助别人的一件事，他的热情可是出了名的：班级里的饮水桶没水了，肯定是他第一个冲下楼，把水桶搬上来；课间活动仰卧起坐的垫子，他肯定会一手拿俩；哪个女生拿的饮料瓶盖打不开，肯定是第一时间找他……
看，身边的“大善人”又在帮忙了。
情真意切，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌抒发内心感触，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验，表达真诚舒缓。叙事节奏温和，读完让人留下深刻印象。
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