伞花，一朵朵伞花，在低空中悬浮着、移动着。
小雨如针似线，缠缠绵绵，我漫步在充满诗情画意的雨丝之中。
朦胧的雨帘中，一个残疾小女孩一手撑着伞，一手操纵着轮椅在雨中缓缓移动着与我擦肩而过。她的轮椅上还有一把伞。我不经意地看了她一眼，心想:这个小女孩真怪，要两把伞干什么?我继续走我的路。突然间传来“哎哟!”一声惊叫。我循声望去，原来那个小女孩被一个骑飞车的小青年撞下了轮椅，而那个小青年居然若无其事飞驰离去了。我很为小女孩生气。
伞花，在雨的喧哗中，慢慢地靠近。小女孩的周围立即从四面八方汇聚了一群人。人们指指点点地议论开了:“这个孩子真可怜!”“不知她在雨中干什么?”“大概是来给她妈妈送伞的吧?"……
奇怪的是人们虽然议论得热火朝天，却无一人前去搀扶小女孩。
小女孩无助地坐倒在污水里，无情的雨打在她的身上，她坚强地移动着麻痹的双腿想靠近轮椅，然而力不从心，又一次摔倒了……
我再也看不下去了，挤进人群，不顾她身上的污水，紧紧地抱住她，用力将她娜到了轮椅上……
人群散开了。小雨绵绵，那朵小小的伞花又撑起在轮椅上，缓缓地向前移动……
虚实描写相互结合，借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构拓宽文字想象空间，文字淡雅余味悠长，不堆砌华丽词汇，清淡之中自有力量。既有实景刻画，又有内心思绪拓展，层次丰富。画面感与思想性兼备，写作手法值得学习。
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