我的校园美不胜收，我爱我的校园。
我喜欢那生气勃勃、郁郁葱葱的植物园。那里有高大威武的大王椰子树，有被人们誉为“岁寒三友”的竹柏松，有引人注目的小叶橄榄树，有毫不起眼的竹笋。而我最喜欢的是小仙人球，非常萌！非常可爱！别小看它，你稍不留神就会被它扎成刺猬。仙人球也会开花，它的花是黄色的，有五个花瓣，就像穿着白色衣服的小仙女。蜜蜂肯定不会错过这么美的小仙女，你看，一群群蜜蜂载歌载舞地飞过来了。有时我在想，蜜蜂能绕过仙人球的刺吗？仙人球的刺跟蜜蜂的刺相比，谁的刺更带劲呢？
我喜欢那拥有欢笑声的操场。一到大课间，我们就用迅雷不及掩耳之势飞向操场。操场上，热闹非凡。乒乓球声、篮球声、足球声、说话声、加油声，各种声音响成一片，形成了一首欢快的交响曲。操场的左上角，有一片佛肚竹，它们一棵棵挺着圆圆的将军肚，威风凛凛，非常霸气，像《猫和老鼠》里面杰瑞的大表哥。我们常常在那里捉迷藏，它的肚子是最好的藏身之处。当然，除了我们，蝉也迷上了这片佛肚竹，蝉整天趴在它们的肚子上放声歌唱。佛肚竹的旁边有一棵印度橡胶榕，它年纪很大了，有数不胜数的子子孙孙，那些子子孙孙就是它的枝干。橡胶榕的叶子绿中带黄，有两个巴掌那么大，我们很想拥有这样一片叶子，但因为树太高，我们只能仰望着它叹气。
我的校园美如画，画中的我们是如此快乐，而我们的快乐也让这幅画更加艳丽，生意盎然。我真爱我的校园啊！
选材不局限宏大事件，擅长挖掘日常小事，搭配层次丰富的远近结合塑造空间美感深化表达，逻辑条理清晰分明，叙事顺序合理，读者能够快速理清脉络。善于从小日常寻找写作素材，素材易得，适合学生日常仿写。整篇文章清新自然，可读性很高。
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