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他生气了650字

73分
2025-06-26 09:37:40 柯均炫 650字

在我的成长中经历了无数的事情,让我永生难忘的,当属他生气这件事了。

这天由于我们班大部分同学上体育课时早退,将一向不怎么爱发火的体育老师惹怒了,这次周老师脱去了慈祥的面孔,不停地打电话问班主任,但还是没有结果,只好亲自到教室逮人。

这下周老师真的发火了,抛下已经集合的同学,犹如一支离弦之箭般冲进了教室,像只发怒的豹子,怒吼一声:“谁允许你们回来的!谁允许你们早退的!我还没说下课你们就跑回来了!”说到这,周老师好像被自己的话点燃了,瞪圆了本就很大的眼睛,用手用力的指着我们,一只手叉着腰,脸胀得通红,青筋暴起,脸上的肌肉颤抖着,他又喊道:“全部给我下去体育馆集合!” 说完转身便走出了教室。我们都被周老师的怒火吓住了,不敢耽搁,手忙脚乱地跑去体育馆集合了——周老师真是不鸣则已一鸣惊人呐!

来到体育馆,我们接受了剩下同学的“欢迎仪式”后,列队站好,准备接受批评。

果然不出所料,周老师放走了,那些没有早退的同学就开始训斥我们。只见他不停地在我们面前走着,双手抱在胸前,目光冷冷的扫视着我们。突然,周老师站定,双手叉着腰,瞪圆了眼睛,用已经吼哑的声音吼道:“早退和迟到一样都是学生所不可以做的事,除非你们家长说可以早退,说可以迟到!”

说完他又迈开步子,围着我们走了一圈又一圈。站定又喊道:“以后我们上体育课的时候,你们这些人全部不许用体育器材,就在这给我做体育运动!” 说完又让体育委员将我们所有人的名字圈起来,“你们这些人我都记住了啊!不能再有下一次。”

经历了这件事,我再也不敢早退了,再也不敢惹老师了,特别是体育老师。

写作思路解析

用心观察日常生活,借助生动形象的情景描摹还原现场氛围记录见闻感受,叙事饱含真情实感,所有情绪源自真实体验,可信度极高,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

存在不足

!构思思路保守,选材缺乏新意,容易和其他习作撞题材。段落内部语序可以微调,进一步提升行文流畅度。

改进建议

尝试在叙事中途穿插感悟思考,不要把所有感想堆积在结尾。多挖掘生活化小众素材,摆脱大众化写作题材。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

作文优点

叙事态度真诚,尊重客观事实,不刻意夸大情节。文章结构稳定,层次分明,是一篇规范合格习作。

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