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有趣的“贴鼻子”游戏600字

79分
2025-12-11 21:15:38 朱可欣 600字

“哈哈哈……”教室里传来一阵阵笑声,知道我们在干什么吗?让我来告诉你吧。

你看,老师把一张图片贴在黑板上,图片上是一个可爱的小女孩。小女孩披着一头金黄色的头发,脸蛋圆圆的,眼睛水汪汪的,嘴巴微微向上翘,好像在冲我们笑呢。可是这么可爱的小女孩为什么没有鼻子呢?同学们七嘴八舌地讨论着,原来这就是我们要玩的贴鼻子游戏。

游戏规则是这样子的,先用布蒙住双眼,然后一边原地转圈,一边背诵自己喜欢的古诗,接着把鼻子贴上,贴得准的同学就有奖励。

游戏开始了,同学们争先恐后地举起手,还大叫着:“老师,我来、让我来……”“你来吧。”老师刚说完,“大胖”就走上讲台,老师帮他蒙上布,本来眼前就一片黑暗的“大胖”,转了几圈后更像一只无头苍蝇,他小心翼翼地走着,紧张地四处摸索着,台下的同学大声地叫着:“往上点、往上点,左、右、右……”“贴、贴,快贴!”同学们的叫喊声扰乱了大胖的方向,更让他不知如何是好。只见他心一狠胡乱地贴了上去,顿时同学们哄堂大笑起来,有的边笑边捶桌子;有的笑得前俯后仰;有的笑得眼泪都出来了……大胖摘下布,看着眼前的小女孩也情不自禁笑出了声,原来她把鼻子贴到了小女孩的头上了。

游戏继续进行着,同学们有的把小女孩的鼻子贴在了眼睛上成了“独眼兽”;有的把小女孩的鼻子贴到了嘴巴上成了“怪物”……此时虽然窗外秋风瑟瑟,但教室里却欢笑声阵阵,热血沸腾……

这节课在同学们的欢声笑语中很快过去了,但却永远地留在了我的记忆中,这真是一次有趣的游戏。

写作思路解析

全文风格统一协调,前后表达基调保持一致,借助由表及里的观察方式挖掘内在本质持续强化文章特色,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离。文风前后统一,不会出现割裂感。个人写作风格鲜明,辨识度高。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

框架搭建规范,开篇、主体、结尾层次清晰。素材充足,能够支撑完整篇幅,不会出现内容单薄空洞。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

改进建议

构思结尾时循序渐进升华,避免感悟突兀生硬。多练习细节描写,训练捕捉画面、还原场景的写作能力。

综合点评

文字表达通顺流畅,叙事完整规范,写作基础扎实。擅长环境描写烘托氛围,但人物心理刻画偏少,人物形象不够鲜活立体。

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