他，长得矮墩墩胖乎乎的，一双炯炯有神的大眼睛，肥肉发达，看起来像一个大大的肉包子。他，就是我们班的吃货。
不知哪位同学送给他一个外号一一一“小胖”！他非但不生气，反而还挺喜欢这个称号的，还说:“取得不错，挺适合我的。”
听了他这句话，大家都觉得他胖得已经无药可救了。也曾经有人叫他减肥，可他好像把这事当成了耳旁风，还理直气壮对我们翻白眼。
他的吃相可谓是一道特别的风景线。
就餐时，当排在他前面的同学还在边看书边排队等候时，他的脖子已经快伸到打饭的窗口了，两眼不时骨碌碌地盯着别人碗里的饭菜，不停地耸耸鼻子说：香！真香！一旦饭菜打好，端到餐桌上，别人才提起筷子的功夫，他已经“呼啦呼啦”吃得腮帮子胀鼓鼓的。别人还在细嚼慢咽之时，他已经风卷残云准备添第二轮了。完全不顾及直线上升的体重。
这样猛吃猛长的直接后果，就是难以应付高强度的体育锻炼。跑操时，别人都步履轻松，可六十多公斤的赘肉却给他带来了沉重的负担。还没有跑几步，他就累得像一个哈巴狗似的，几米之外就可以听到他沉重的呼吸声。
上体育课学跳绳，别的同学都身轻如燕，再看他：像一个大石头，一下跳到空中，一下又重重砸向地面。如果他再长重一点恐怕地板都要被砸穿。他没跳几下就罢工了，实在是因为他太累了，直接躺在地上，休息了好久，才慢吞吞站起来。他似乎已经没有了往日的精气神，变得懒散起来。
他曾经也提出过减肥，可到了吃饭的时间，他好像已经完全忘记了他早上说的话。我们提醒他：小胖，你不是要减肥么？他眯起胖得快睁不开的双眼，嘿嘿一笑：下次，下次，下次一定成功！
亲爱的小胖同学，你究竟什么时候才能减肥成功呢？
指导老师点评：好文章一定是来自于生活的。读了这篇文章，感觉小胖同学就在读者面前一样，这就说明作者把人物写活了。这要归功于小作者细致的观察，生动细腻的语言、动作、神态描写，以及诙谐幽默的个性化语言。
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用托物言志的写作手法寄托个人追求搭建画面，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。