当时针转到“2”这个数字时，大家迫不及待地拿上食材，向野炊区奔去。原来今天我们要组织包饺子活动
一切准备就绪，大家开始包饺子了。我麻利地拿起一张饺子皮，夹起适量的肉馅，放在饺子皮上，沾一点水，涂在饺子皮的边缘，捏出花边。就这样，一个个饺子呈现在我们面前：有的挺着大肚子坐着，有的筋疲力尽地躺着，还有的穿着花边裙……很快饺子包好了，大家便把饺子端到野炊区。
野炊区里炊烟袅袅，大家把饺子放到石桌上，等待着水沸腾。在等待的时间里，同学开始洗水果，准备送给老师。水果和饺子都准备好了，大家拿上自己亲手做的贺卡和我们组的“特色套餐”一起送给老师。
终于轮到我们自己吃饺子了，大家拿起筷子，不一会儿，碗里的饺子吃完了。大家都开始夹盘里的饺子，很快也被一抢而空了。大家吃得饱饱的，竟然有人吃了二十多个饺子。大家都不禁感叹道：“自己包的饺子果然好吃！”
这次包饺子的活动真是令人难忘！
善于以小见大，借助以小见大的构思方式挖掘平凡内涵延伸思考，构思精巧别致，前后相互呼应，读完之后让人耐人回味，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
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