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一封和青年同志的通信

96分
2025-01-12 10:33:55 智文网

    丁建农是今年刚毕业的大学生,读了本刊9月2日发表的《当领到代表证的时候)之后,写信给作者宋振庭,信中提出6个问题,下面是宋振庭同志的回信。

    —编者

丁建农同志:

    你的热情,你的鼓励使我渐愧,对于一个有40余年党龄的老兵来说,作这么一点点自我批评是很不够的,很浮浅。说实话我还并未认真解剖自己的灵魂。鲁迅先生说他解剖自己比解剖别人更不留情面。我差远了。你提到的《当领到代表证的时候)那篇短文限于篇幅和体裁,只能明心志、表决心到那样的地步。

    承你的不弃,有问于我。说实话这比老师的考试还难办,比宗教的牧师对教徒的考问还难以回答。为什么呢?因为说假话、套话不行,说教衍话也不行,胡说八道,离开原则或真理更不行。也是鲁迅说的,回答问题,最怕回答老年人的提问,也怕回答儿童们的提问。对于同辈人的提问还稍好些。因为大家“彼此彼此”。

    但我终于被你的热情所激荡不安了。斗胆的回答如下:。

    一、你信奉的格言是什么?

    这句话最难答。因为在我的61岁生涯中,这些格言先后变动很多。一个时期与一个时期不同。到了现在我能告诉你的就很少了,而且难以说是格言成语,如果一定非回答不可,就是如下:

    “多做好事、少干坏事,干了坏享知道了就认账,就一定改。”

    顺便告诉你,我给自己刻了一个闲章(铃画用的),印文为“除坦直以外乏善可陈”。我自认为还有一点优点就是这个。当然,就是这一点也得天天努力才能做到。同时,我一生的“倒霉”也就“倒”在这上边了。但对此我是至死不悔的!

    二、你最崇拜的人是谁?

    我看还是用“崇敬”这个词比较好。我是一个马克思主义者,所有的真正的马克思主义者,我都崇敬。在今天的中国,和所有的人一样看待我们的领袖人物。我极崇敬鲁迅,因为他是把自己的人格、思想、语言、文章、道义、心灵全凝铸到一起的人。我拿起鲁迅的书就放不下。

    三、做人、治学、立志,各自的第一原则是什么?

    做人要正直,有爱和憎。愈鲜明愈好。

    治学要老实,但又不必胆小,浅薄不可怕,就怕装腔作势。“吾生也有涯。”只要学到的能有用于己就好。

    立志,就是要有雄心大志,他能做到的好事,我为什么不能做到?“见贤思齐”是中国人美德中最好的一条。

    四、用你自己的话概括一下十二大的精神可以么?

    十二大的全部精神在邓小平同志的开幕词中全有了。它言简意赅,画龙点睛,是高度凝炼的哲理性短文。但凝聚得如袖235一样,包括了极大的容量,非一般言语可表述得了的。

    中国革命和中共党史的印余年,可分成上联和下联。两联的共性是都经历了千灾万难、巨大的栖牲和挫折,都花了学费,受尽了必然的作弄而后才有了自由。上联是“七大”以后,下联就是十二大。从十一届三中全会到十二大,我们比较的知道了在我们的国情下,怎么搞中国式的社会主义规矩。所以,这个从哲学的认识论上所作的概括和结论,我以为是小平同志的开幕词的核心。

    五、老干部、老同志最可贵的地方是什么?年轻人呢?

    老干部的好处,就是苦头教训多,他们知道今天的一切和现实的成绩都来之不易,都是前人作了巨大栖牲才得到的。因此他们知道珍惜,遇事能舍身以赴,要想使他们的理想轻易就破灭、就动摇,是不可能的。不信请看十年动乱,死了多少“老家伙”(爱称)。但又有几个叛离自己的信念的?有几个叛国叛党的?没有!说得再难听点,老就老在教训多、犯错误多、跌跟头多!这也就是他们的优。点的所在!

    青年呢?好就好在框框少、胆子大、热气高,特别是可塑性大。能改变、能回炉再造。比如:我这个年纪,回炉再造就不行了,除了改正现在的缺点外,只能火化了!

    六、你能作我的老师吗?能和我通讯吗?

    我能作你的好同志、好朋友。至于老师不老师,咱们谁有长处就学谁的。

    通讯可以,但不保证有信必回。不回时请不妥生气,另外我是个书呆子,谈书可以,别的办不到。如说有信就回,那也是空话、假话。如果这么仃下来算不算“不平等条约”?

    这算不算回答,对你有用吗?

写作思路解析

作者拥有不错感悟能力,能够从寻常事件提炼思考,搭配起伏有致的抑扬结合增强行文张力拓展表达,行文舒缓自在从容,叙事节奏平稳,适合静心品读。普通人容易忽略的小事,在笔下生出独特感悟。很适合练习观察思考类写作。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:96分(满分100)

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佳作一篇,整体近乎完美,请保持细心观察的习惯,持续打磨细节,不断突破自我上限。构思阶段可以刻意设计核心主旨句,强化文章记忆点,持续优化段落过渡,让整篇文章行文流转更加自然顺滑。

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作文优点

视角新颖独特,构思不落俗套,善于挖掘素材深层内涵。叙事张弛有度,细节描摹传神,情景交融自然流畅,段落衔接顺滑,文章整体气韵连贯,多尝试不同叙事方式能够进一步增强文章特色。

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