今天老师带领我们去上活动课。老师说：“这节课要打篮球。”话音刚落，同学们就兴高采烈地跳了起来。原先寂静无声的教室顿时变得喜气洋洋。我们像脱缰的骏马一样直奔操场。
我们先分好小组然后投起篮来。首先是魏天成，瞧！他那滑稽的动作竟从身后抛向上方。接着是崔灏洋，他先拍了拍球找了找手感，用力地把球抛进了球篮。最厉害的是张家康竟然进了十一个球，一看就是NBA的料啊……排着排着终于轮到我啦，我接过篮球，站在球篮正前方，装作一副很有经验的样子，用力一抛，没有投中。我心中暗想：是抛的方向不对吗？还是双手用力不够均匀？到底是怎么回事呢？我疑惑不解地拿起篮球又用力抛，还是没有投中。我垂头丧气，几乎失去了信心。这时心里好像有一句话在回荡：“别泄气你一定能行的。”于是，我又自信满满起来，猛地一抛----球进啦!这是我高兴得像一只小兔子一样欢蹦乱跳起来。
下课啦!我恋恋不舍地离开了球场。以后我一定要多做些体育活动，提高体育能力，争取下次多进球!
借文字吐露内心心声，运用相得益彰的叙议结合提升文章厚度铺展故事，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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