上语文课时,苏校长和一位陌生的叔叔快步走进教室,叔叔温和的对我们说:“我们是来选鼓号队队员的,选上了之后,还要做一次选拔。男生们张开嘴。”
我疑惑的想:男生为何要张嘴呢?又要怎样才能被选上呢?鼓号队又是干嘛的呢……
过了几秒,我又非常紧张,似乎扎煞起了手上,脚上所有短短的、细细的毛,我背上于额头上都留下了一颗又一颗晶莹剔透的而又细小的汗珠。
我感觉这次选拔多么像一场前所未有的长途跋涉啊!
可当老师念到王虹燕,张晶茹……后,头也不回的走了时,我又感觉这次的选拔又多么的快,似乎只有短短的一秒啊!
我没被选上,我是多么的惭愧,多么的令人沮丧!
懂得分清主次详略,巧用起伏有致的抑扬结合增强行文张力刻画重点内容,细节处理十分到位,大小细节相互配合,丰富整体内容层次,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。