今天下午最后一节课语文课快下课时，林老师在多媒体里面索了一个“童喜喜”的资料，画面一闪而过，然后神秘地说：“这个人吗？非同一般，你们回去欣赏啰！"
回到家，我的好奇心又发作了！一写完作业，就拿起手机，在手机上按一下“浏览器”这个小程序，然后在里面搜索“童喜喜”。下面就出现和林老师在多媒体上面搜的一模一样的资料。“耶！我找到了！"我兴奋地喊着。
看了这资料，我才知道：童喜喜老师是中国作家协会会员，儿童文学作家，IAP精英大使。2008年中国十大作家奥运火炬手，2012年度全国推动读书十大人物 。新教育萤火虫义工，新教育新父母研究所创办人兼所长，《教育读写生活》杂志执行主编，新家庭教育研究院理事长，新教育理事会副理事长，新教育研究院副院长。童喜喜老师真了不起啊！
我越往后看，就越喜欢她；越往后看，就越佩服她。你瞧，童喜喜老师已出版了那么多儿童文学作品：《嘭嘭嘭》系列、《小鬼喜当家》系列、《魔宙三部曲》、《新教育的一年级》、《发明大王上学记》（与李西西合著）等小说30余部，畅销数百万册。已出版教育专著：《喜阅出好孩子》《那些新教育的花儿》等数部，主编《这一群有种的教师》等，入选中国教育报“教师喜爱100本图书”等，被各类书单推荐。童喜喜老师真的好厉害！
看着童喜喜老师的写的书，我可真想把它们全都买来，看看童喜喜老师的童年，而且我还想参加童喜喜寒假班的那个群聊，可是……我进不了——因为我扫码的时候那个群已经有100个人了，必须要有一个进了那群的人邀请你进去才可以进去的，请问你们有谁进去了呀？进去了的可不可以也拉我一起进去呀？
看到这儿我顿时觉得童喜喜老师真是太伟大啦！童老师，我已经喜欢上您，我也喜欢您的作品！如果我能进您那个学习群，那该多好啊！
以生活化笔触进行创作，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌丰富文章内容，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。素材贴近日常，更容易唤起读者共鸣。作者善于观察身边事物，将普通经历转化为写作素材，行文朴实接地气，情感表达真切动人。
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