这天上午，我的语文老师又来了一次词语听写！
词语们是一个比一个难，笔画是一个比一个多。词语认识我，而我却不认识词语。老师念词语的速度也是越来越快，我书写的速度也必须跟上老师的节奏走，那叫一个快，行云流水这个词正适合现在的状态。突然听到老师说这是最后一个词语了，写完了交给组长！这时候我心里既轻松又带有不安的感觉了，刚才就只顾着快写了，没有注意是不是都写正确了！
下午到了，老师发听写本了，我翻开了听写本，万万没有想到自己居然得到了满分。突然，张老师严厉起来：“班上有些同学根本不重视听写，没有养成听写订正的习惯，这如何是了？上次没有订正的同学这次翻倍……”翻倍？那岂不是要多写很多？我慌忙去抽屉柜里面拿出自己的听写本，赶紧翻开到上一次听写的地方，看看上次是否有订正？老天保佑，我已经订正了，才放心的继续听老师讲下去。“让你们不重视听写，如果还有下一次，订正给我翻20倍。听清了没有？”我们回答道：“听清了。”声音参差不齐。老师也不管这么多了，接着就开始念：“有黄奥军、张耀东、刘越、宋铭晋、卢逸朗……”
突然，同桌抱头哭诉道：“一开始我订正一个听错的词语就要写9遍，老师现在给我翻了两倍，就要订正18遍，我可写错了6个词语啊！6乘18等于108个词语了。啊！我要订正108个呀！”说完有继续哭了。我很同情他，可谁叫他上次听写不订正呢？早知如此，何必当初。张老师说错了只要写两行，也就是8遍，再加上在错的地方写一遍，共9遍，也不多啊。老师是为了我们好的。要是真的不去订正，错的不是依然在吗？想到这里，真想对那些不订正的人说活该。
订正翻倍，听老师的语气，这次是不会给那些不自觉订正的同学机会了。
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