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雨中的一把伞850字

84分
2025-10-30 14:52:15 李昕妍 字数: 850字

遥远的东方,狂风卷积着巨大的积雨云,夹着骇人的闪电和轰鸣地雷声席卷而来。

一看这样的天气,我马上知道要下雨了。

其它同学也见这样的天气马上提起书包就跑,当我收拾完书包准备走人时,天就已经开始下雨了。

我极其不满地坐下,心里开始抱怨:这什么鬼天气呀!每一次我带雨伞或雨衣时,它就不下雨了;这一下好了,我没有带任何东西,反而下雨了,衰衰的雨神,你约见不到你心爱的太阳女神,你也不能玩弄我呀!看着教室只剩下我和小柏,我顿时觉得没有任何希望了。

我从书包里拿出几本作业和一本课外书,准备雨小一点后在走,随后我趴在桌子上,眼睛瞥见同桌的小柏,想:为什么小柏还不走,他明明有雨伞啊!而且还有两把呢!……唉!这雨下得越来越大,还让人走吗!……。哇!这雨下得都从窗户飘进教室了……在我胡思乱想时,学校5:40的钟声响起来了。我一听到钟声,先是一愣,再是慌乱的大叫起来:“天啊!5:40的钟声已经响了,6:00就关门了,再不走,是想走都走不了!”

我把书包顶在头上跑出去,一直不走的小柏居然跟在我身后,我没多想,只知道一路狂奔。

下完楼了,我站在一楼开始犹豫到底是走还是不走时,小柏从我身后冒出来,拿着一把小白伞递给我说:“我看见……你……一直没……走……走……,所以……我……我想你应该……是……是没带雨伞,所以……我……我……把这把小白伞借给你。”

听完小柏的话我感到十分震惊!因为全班他最调皮,老爱闯祸,跟老师顶嘴,打同学……所以老师一直把他做为“反面教材”来教育我们。而全班中我这个自以为是的人最嫌弃他!他居然等我,还借给我雨伞!一想到这些,我羞愧不已,连忙摆手说“不用、不用,你的好意我接受了。”小柏一听完我的话,以为我又嫌弃他。他露出了失望的神情,还带那么一点自己为什么傻傻地去帮助别人的神情。

我慌了,马上又说:“小柏,你还是把雨伞借给我吧!谢谢你!”小柏听到十分高兴地把雨伞给了我,我拿着小柏借给我的小白伞,发现它在雨中是那么的可爱。

我拿着小柏借给我的小白伞,在雨中慢慢地行走,渐渐的,雨没了,露出了难得一见的彩虹……

写作思路解析

语言风格清新简约,善用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台避免文字堆砌,叙述舒缓从容韵味悠长,不追求速度,重在慢慢传递情感。行文干净清爽,拒绝繁杂修饰。用简洁文字表达完整想法,适合练习精简表达。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)
综合点评
素材选取丰富多元,多角度支撑中心观点,内容饱满。语句通顺,语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落,重点不够醒目。
改进建议
段落内部理顺逻辑顺序,语句排布更加顺畅。持续打磨首尾段落,开头吸引读者,结尾升华主旨。
作文优点
构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。
存在不足
!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。
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