只要我打开抽屉，就可以看到一个很大的照片收藏薄，里面有很多照片，可以看到一、二年级的同学，有一位是我最好的朋友，他的外表长得很瘦，常常帮助大家，而且很聪明，只是有时候会把别人最爱的东西偷走。
我记得第一次遇见他是在一年级的时候，开学那天他对我很好，每天都会跟我一起聊天，也会分我饼干吃，还教我一些我不会的字。那时我只有他这个朋友，因为当时大家都很怕老师，不敢讲话，也不知道如何交到好朋友。
还记得有一次我们吵架，因为我不小心把他的自动笔踩坏了，而且是他最宝贵的自动笔，他就气冲冲的跑到操场上哭，隔天我就买了一支跟他一模一样的自动笔还他，他一看就高兴的跳起来。
三年级我们分开了，但他有时候会写一些信给我，还祝福我健健康康，期待我和你见面，我看了很感动。
作者共情能力较强，善于运用感染力十足的渲染烘托奠定基调拉近和读者距离，选材朴素却独具匠心，善于在普通素材中找到新颖切入点。文字亲和易懂，没有距离感。叙事贴近普通人感受，读者容易代入，传播感染力强。
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