小时候，我是个调皮的孩子，几乎每天都有“告状”的人找上门来。不是诉我把张家的窗玻璃打碎，便是说李家的小黑鸡被我玩跋了脚……我也因此吃了不少的“竹面条”——爸妈的一顿打，但这些都没能使我改掉淘气的坏习惯。
后来，有一件事却把我从淘气的坏习惯中永远拖开了。那是读小学二年级时，初夏的一夭中午，太阳烤的大地集一只蒸笼，热得我汗流演背，渴得我口干舌燥。我上学途中经过刘老头家门，只见他家挂满枝头的鲜桃正伸出墙外，那水灵灵的蜜桃，意得我馋涎欲滴，顿时心里腾起一个念头—偷。于是我就轻悄悄地闪进了刘老头的院子，贴着墙窥视了一会，见没什么动静，我就三步并作两步奔到桃树前，又回头看了一下，还是没见人，我想也许刘老头正睡大觉呢。我更放胆了，就三下两下地爬上了桃树，不管青红生熟，摘了几个桃子往衣袋里塞。我原想拿了几个就走，可是看到那一个个毛茸茸的黄里透红的桃子，我的脚便象生了根一祥，不想走了，于是就边摘边吃了起来。可正当我得意忘形坐在树上大口地咬着桃子的时候，忽然屋子的门“吱”地一声开了。我不禁大吃一惊，来者竟是刘老头。我想，“三十六计，走为上计”，便跳下桃树想逃走。可慌乱巾，我绊倒在一块石头上，膝盖碰破了，鲜血直流，口袋里的桃子也全都滚了出来。这时想跑也跑不动了，只得抱着痛不可耐的双腿，哼声不绝。眼看刘老头径直朝我走来，我把眼睛，一闭，心想刘这下老头一定会扇我几巴掌，再踢我几脚，然后拖着我去告状。唉，今天的日子肯定不好过了……这时，刘老头已走到我面前，并伸出手来。我一看，以为他要打我，竟顾不上疼痛，一骨碌爬起来想逃走，可出乎意料，刘大爷却温和地对我说:“你这傻猴子，别怕，伯伯抱你到屋里去，你的腿出了不少血···”说着他把我抱进屋里，端来了一琴水，替我抹去血迹，还涂上紫药水，又走出门外，拿来几个大桃子，并剥好皮，放在我的身边，轻声对我说:“以后要吃桃子就来伯伯家拿好了，不要这样，行吗?”
“不要这样，行吗?”这恳切的话语撼动着我的心灵，我深深地为自己丑恶的行为感到羞愧。望着老人那慈祥的面孔，我没有勇气回答，只是含着眼泪点了点头。我在心里默默地发誓:亲爱的老伯伯，看我今后的实际行动吧!
这事虽巳过了五、六年，但每当我心生不文明的邪念时，脑海里就浮现出那位可亲可敬的慈祥老人的身影，他那感人的行为鞭策着我，教我学好，催我进步。从此我也改掉了淘气的坏习惯。
擅长捕捉转瞬即逝的感受，借助意境悠远的寓情于景实现情感外化定格画面，场景思绪完美相融，景物服务情感，做到景与情相互依托。把短暂情绪与场景转化为稳定文字。描写细腻传神，适合练习心理、场景细节描写。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。