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石屋

92分
2025-01-02 10:58:01 智文网

   我忘不了荒坡上那座破陋的石屋,

    我忘不了那石屋里孤苦的大娘!

   我们青年点有块地在北坡上。下乡第一天我就去看石屋,也认识了石屋的主人—大娘。

   那一天,我老想着孤苦的大娘。

   下山了,我象个孩子似的跟在老队长后边。走到地头,我问:“她吃粮怎么办?”“生产队给送。”

    走到树林边,我问:“烧柴呢?”“谁碰上谁给砍点,碰不上就自己捡点。”

    走到小河中间,踏着河卵石摆成的我又问:“吃水呢?”“自己拿小瓦罐到山下拎。我舔舔嘴唇,多亏刚才没喝她的水。”

    忽然我又想起:“她一个人住在山上,晚上-不害怕吗?”这回是一个老知青回答我:“她坑上有个洞,住着条碗口粗的大蛇,晚上盘在坑上给她做伴。”“骗人!”“不信你打听打听,谁敢进老太太的屋?”“你见过?”“没有,我给老太太送柴,只进过外屋。有一回她从墙角大缸里掏出几个梨,我们三个人都吃了。回来走到半路开始头昏恶心,一个吐到小河里,一个吐到村口,我身体最棒,睡到半夜也起来吐了一气。”大家都默不作声。

    我害怕了,仿佛看见了山精树怪,从此再敢靠近石屋。

    可我们有地在那山上。那年冬天我常常闹病,正赶上“男女老少修梯田”,也不敢请假。有一天发高烧,一下子晕倒在北坡上。我也不知怎么就躺到了大娘的炕上。我想跑可跑不动,外面漆黑的,这时,一个细细的声音吹入耳鼓:“醒了?可好了,可怜的姑娘。”也许是昏黄的油 灯下那头晃动的白发增加了我的安全感,也许是我身子太虚弱了,反正一惊一吓,我又睡去了。

   一连几天我躺在石屋里。烧一退时,我就用眼睛小心地搜索着炕上,那个洞黑黑的,真有碗口大小。那条蛇呢?会不会出来?

    感冒好了,我的中耳炎又犯了。流脓淌水,头昏脑胀。大娘常常折一根条帚苗,缠上棉花替我掏耳朵,蘸脓,我难受得不耐烦时,头就扭动起来,一下子,条帚苗不知戳到了哪,疼得我直流眼泪。大娘慌忙抱住我,浑身颇抖着,“不疼、不疼,疼了该想家了。”仿佛不是我在任性,而是她做错了事。一刹那,我的心融化了,偎在大娘的怀里,把她粗糙的,带着泥巴野莱味的手贴在我的脸上,一种比小时候依赖姥姥更深切更亲呢的感情在胸中生起。

    我的耳朵渐渐好起来。有一天,我非要给大娘掏掏耳朵。大娘用一种任凭淘气孩子摆布的神情望着我。可拿什么掏呢?发夹?我的头发早已剪得象男孩子一样短,火柴棍?大娘只在灶坑里保留火种,从来没见过火柴,条帚苗又太细了,于是我想起了掏耳勺。“大娘,你有掏耳勺吗?就是象替子一样,一头是圆圈的小勺,掏起耳朵来可得劲了。”我连比划带说,“大娘,您等着,等我回城给您买一个来。”大娘张着嘴,神往地笑着,仿佛我要带给她一件名贵罕见的宝贝。

    我生病的时候,只有老队长到石屋来看过我

    我生病的时候,只有老队长到石屋来看过我两次,给我送点药。他告诉我,老太太有儿有女,都远远的在外地工作。可她为什么不跟儿女们在一起?我始终没敢问,就象没敢问炕上的洞是否有蛇一样。

    后来,我上了大学。再也没有回去。突然有一天,教学楼的高台阶上蹲了个卖耳勺的老头,一下子触动了我的乡思。我慌忙把各种质地的都买了一个:钢的、铁的、竹子的、骨头的—,准备放暑假时回乡下送给大娘,可是,还没到放假,就收到老队长来信说大娘已经去世了。我默默地在校园北角的树下,把那束掏耳勺埋了……不知现在那石屋还在不在,那石屋里还住不住人?

写作思路解析

视角新颖与众不同,运用通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点搭建内容,情感表达细腻动人,情绪过渡自然流畅,没有生硬刻意之感,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:92分(满分100)

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

改进建议

写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

作文优点

观点表达清晰直白,不晦涩难懂,读者容易理解文章主旨。行文流畅,很少出现语句卡顿、逻辑断裂的情况。

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