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四年级作文大全:升上四年级

93分
2025-05-05 00:15:33 智文网

快乐又漫长的暑假难以相信的结束了。而我也要长大变成小学四年级,升小四以后,我想订定一些计划,来改变我的一些坏习惯和生活,例如,不认输的个性、常和哥哥争吵,让妈妈伤脑筋。

面对新学期,我决定要努力实现自己心中的目标,不要每次到了学期末,才发现自己什么都没有做,虎头蛇尾,让人看笑话。所以,要养成良好的读书习惯,多阅读书报,增广见闻,绝对不要再浪费时间。妈妈希望我这学期要通过英检Flyers的等级,同时,数学也要补足三年级不足的计算能力,上课遇到不懂的地方,要马上去问同学和老师,不要等到漏洞百出,才知事态严重,为时已晚。

最重要的是班上同学的相处,要同心协力,不要互相合作,同舟共济,才能争取更好成绩与荣耀,在班上我虽然不是成绩很优异,但庆幸的是我结交了很多好朋友,希望这份友谊长存。

升上四年级后,我要更加成熟,改掉以前幼稚又娇纵的坏习惯,回家鞋子要归位放好,房间要整理干净,东西不要乱放,还要帮助妈妈做家务,最重要的是我要让我订定的新计画可以实现。

写作思路解析

情绪表达循序渐进,依托绘声绘色的摹声绘色增强临场感受层层铺垫,文字清新温润治愈,基调平和舒缓,能够安抚阅读心境,不会突兀爆发。情绪铺垫充足,变化合乎逻辑。读者跟随叙事同步感受心境变化,代入感强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

改进建议

塑造人物时兼顾心理、神态、语言描写,丰富人物形象。叙事过程主动制造轻微情节起伏,摆脱全程平淡叙事。

作文优点

文章段落层次划分清晰,叙事逻辑连贯有序,能够有条不紊推进情节发展。善于观察生活细节,选取贴近现实的素材,内容真实自然,情感表达不刻意,通读下来流畅舒服,基础写作框架十分稳固。

综合点评

文章主线清晰稳固,不容易跑题偏题。叙事条理清楚,但是描写手段单一,以叙述为主,神态、动作细节刻画不足。

存在不足

!句式较为单一,长短句搭配不足,行文缺少节奏感。开篇铺垫过长,迟迟无法切入文章核心主题。

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