李老师这学期接了一个新班，她走进四年级一班，自我介绍后，让同学们自我介绍一下自己，让我们听听下面三位同学的发言。
我的名字叫张瞳，出生于1991年1月26日。提起我的名字，还有一个小故事呢。
听妈妈说，当我快要来到这个美丽的世界的时候，全家人就为给我起名字忙碌开了。姥爷搬来了《辞海》，妈妈也翻了许多工具书，最后还是姥姥在宋朝诗人王安石的一首《元日》诗的第三句，“千门万户瞳瞳日”中，为我找到了这个“幢”字。妈妈立即就说:“这个名字太好了”!“瞳”是指太阳刚升起时光亮的样子。妈妈希望我总是朝气蓬勃的，像初升的太阳那样明亮。 我也非常喜欢这个名字，因为它寄托着妈妈的希望。我一定不辜负妈妈对我的希望，好好学习，天天向上，做一个朝气蓬勃的好孩子。上小书迷了。
看书成了我的习惯，吃饭看，躺床上看，连上厕所也看。一个星期天，我忽然觉得肚子疼，便拿起《精灵小魔猫》冲进厕所，把门锁了，就一边上厕所，一边津津有味地看起书来。过一了好久，爸爸来敲厕所门，吓了我一身冷汗。我急中生智，把书藏进洗衣机的缸里，这是我藏书的“老窝”。我打开门后，爸爸便“四处搜索”，狐狸尾巴终于露出来了，洗衣机盖子下面露出了一个书角。下面的故事我不讲，你们也会知道吧。
我叫王岩，今年11岁，我家住在松岭11号。我不喜欢我的名字，因为叫这个名字的人太多，咱们学校有两个王岩，一个男王岩，一个女王岩，我们楼上新搬来的邻居家一个三岁的小女孩也叫王岩。(同学大笑)我的爱好是欢踢足球。我总想一长大了当个足球运动员，冲出亚洲，走向世界，为祖国争光。可我妈妈就是不让我踢球，说我太费鞋，差不多两个星期就踢坏一双鞋。(同学大笑)我的缺点是做事拖拉，有时作业拖到九、十点钟才开始写，写着写着就睡着了。(同学大笑，老师也笑了)
善于调动多重感官体验，依靠借古喻今的表达手法拓展思考维度构建画面，叙述完整层次分明，事件起因经过结果交代清晰完整，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
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