今天,我把作业做完了,想,“我做完了作业也该玩一会儿了”,干什么呢?对,折一个小青蛙,说干就干。
我先找出一张天蓝色的纸,再把它折成三角形,把它的两角向下叠,在它三角形的头上画上一双大大的眼睛,可爱的小青蛙便做好了。这时,我听见厨房里妈妈正在做晚餐,我眼珠滴溜一转,转眼想出了一个恶作剧,我拿着小青蛙悄悄地来到厨房,藏在门的后面,猛然大喝一声“哇”!一下从门后窜了出来,妈妈被吓得心惊肉跳,说:“宝贝,你吓死我了,找我有什么事吗?”我说:“我折了一只小青蛙。”我边说边把小青蛙拿给妈妈看,妈妈说:“你折得真好!”
那个蓝色的小青蛙成为纪念品了,每当我看到它时总是很得意。
懂得取舍写作素材,巧用形象贴切的比喻修辞增强画面观感突出重点,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境,避免内容繁杂无序。文章详略安排得当,无关素材适当删减,紧紧围绕中心进行写作。框架清晰,叙事有序,展现出优秀的素材取舍能力。
本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。