9月26日 星期五 晴
在这一天里,我遇到了很多新奇的事。下午,老师和同学一起上科学课时,有一个让我欢天喜地的活动,我们一起去操场上测量风。我们测量的对象是一面风旗,可是外面没有风,我们只好把测量表上面填上无风。我们失落又无奈的回了班级。
我们在操场上的时候有些调皮,这时老师就像双面煎蛋一样一面温柔一面暴躁。像着了火的木桩......
我们回班级爬楼梯时,一个个累的气喘吁吁,回到班级里我们累的像一条条面条一样,有气无力的。
放学了同学们像一个个开放的花朵,心里美的乐开了花。
真是快了充实的一天啊!
重视首尾相互呼应,依托精准入微的细节刻画丰富文本层次串联全文,情绪表达含蓄悠长,不直白宣泄,留给读者感受空间,整体浑然一体。文章形成完整闭环结构,开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一,中心稳定,谋篇布局成熟,多处写作技巧值得学习。
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