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有趣的作文课350字

84分
2025-09-27 21:26:05 邵泫植 350字

9月26日 星期六 多云

“老师,这不会爆炸吧?”有的同学好奇地问。

教室里发出各种质疑声。你们猜我们在教室里干什么呢?告诉你们吧,我们在教室里做实验呢!

当老师拿出盐、胡椒粉、一双一次性筷子和一只塑料勺子时,我心里在想:老师不会是要带我们烧烤吧?但我看见老师把盐和胡椒粉搅拌在了一起,我觉得这混合物就像一碗咖喱饭。这时,老师拿出了一只塑料勺子并在衣服上反复地摩擦。我们都好奇地看着,不知道这到底要做什么。然后老师把塑料勺子放在混合物的上方。这时,神奇的一幕发生了,胡椒粉以百米冲刺的速度冲向了勺子。而盐却还呆呆地躺在那儿一动不动。这时,老师又把勺子放低了一些,盐好像睡醒了,也迅速地扑向勺子,我们都看呆了。

我们问老师,这是为什么?老师故作神秘地说:“这是摩擦起电的原理。因为胡椒粉轻,所以先被粘上来,盐较重,所以后被粘附上来。”

这可真是一场有趣的实验啊!

写作思路解析

情真意切,借助水乳交融的情景交融升华情感表达抒发内心感触,整体行文流畅连贯,段落衔接自然,几乎看不到割裂与断层,文字饱含真挚温度。所有感悟源自真实体验,表达真诚舒缓。叙事节奏温和,读完让人留下深刻印象。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

存在不足

!语言创新不足,很多表述较为常规,缺少个性化表达。素材选择偏向大众化,构思思路较为保守,缺少新颖切入点,很难带给读者新鲜感。

改进建议

梳理全文情绪变化脉络,情感转变层层铺垫,避免转折突兀。有意识变换句式,长短句交替,增强行文韵律感。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

作文优点

文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

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