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再续师生情

84分
2025-08-09 13:21:48 智文网

去年暑假,我师从温教练学会了蛙泳。一年来经过不断地练习,现在能连续游200米不带喘的。为了巩固我的战绩,妈妈又早早为我报了自由泳培训,仍是温教练。于是今年暑假,我和温教练再续师生情。

一见面,温教练便问:“想我了没?”我乖乖地点点头。他便如去年那样爆发出一阵“小人得志”般的怪笑,好亲切呀!

自由泳最核心的动作是打腿。温教练一下水,便给我做起了示范。他简直是条飞鱼,双腿像鞭子一样灵活地抽打出水花,倏忽一下就游到了对岸。为了学会这种厉害的“鞭状打腿”,在家,我趴在瑜伽垫上苦练;在游泳馆,我抓住水线、扶着浮板实战。光打腿就练习了好多天,我有点厌烦,暗暗盼望教练快点教划手动作。可是教练像看穿了我的心思,语重心长地告诉我:“打腿没学好,下面的步骤就没办法走下去。打腿就像造房子打地基,地基不结实,房子会倒懂吗?”于是我忍着酸痛,咬着牙继续练习。终于有一天,温教练说我的腿也像两条灵活的鞭子啦,还叫我示范给别的小朋友甚至已经工作的大姐姐们看。那时候我心中的那份小得意呀,就像啤酒瓶里的泡沫,咕噜咕噜直往外冒。

做整套动作时,温教练更加严格了。他时不时地在岸边提醒我:“头低一点!打腿要快!”我稍有偷懒,就罚我练习五遍十遍,偶尔奖励一会儿吐气当作休息。有时我会忍不住像蛙泳那样抬头换气,温教练又大喊:“不要抬头换气,是转头换气!转头看看温教练帅不帅!”要不是已经习惯了他的自恋,我一准会笑得泄了气。

上了七八节课,我的自由泳已经学得像模像样了。每当我把动作做得很标准,温教练便会发动在场所有的教练和救生员为我鼓掌。掌声和水波一浪一浪的,我心中的喜悦便像一张帆鼓得满满的。当我完美地游到25米,温教练更是竖起两个大拇指,坐在椅子上又翘起两个大脚趾,夸张地为我点上四个赞,既搞怪又温情。

听说温教练准备去报考“高级教练员”和“高级救生员”,立志成为游泳馆“名师”。我暗暗下了决心,无论在学习上还是游泳上,或者是其他方面,我都要刻苦学习,力争佳绩,希望能成为温教练名符其实的“高徒”!

写作思路解析

构思不落俗套,依靠感染力十足的渲染烘托奠定基调搭建篇章框架,叙事脉络清晰顺畅,事件发展顺序清晰,读者易于理解,能够看出作者独立思考能力。避开烂俗写作套路,拥有自己独特想法。文章新鲜感充足,构思思路值得参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

改进建议

叙事兼顾起因、经过、细节、感悟,内容更加丰满。有意识控制段落篇幅,避免出现超长段落。

存在不足

!句式变化偏少,大多使用同类句式,阅读起来缺少节奏感。观点表达偏保守,不敢大胆抒发自身想法,文字感染力和冲击力不足。

作文优点

段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

综合点评

全文情感真挚饱满,语言朴实接地气,段落之间衔接顺畅,行文思路清晰。作者善于捕捉生活里微小的瞬间作为写作素材,内容真实可感,没有空洞的说教。叙事脉络清晰,中心思想明确,如果进一步打磨语言,文章感染力还能明显提升。

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