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我们班的象棋大王

86分
2025-07-25 23:42:18 智文网

我们班有一个出了名的“象棋大王”,他就是我的好朋友邓义垚。

他的眼睛水汪汪的,像两颗亮晶晶的大珠子,眉毛又黑又密,鼻子并不高,嘴巴有点扁。他笑起来时,眼睛弯弯的,嘴角上扬,真像一朵迎着阳光绽放的花儿,特别可爱。可别看他个头小,他可是我们班大名鼎鼎的“象棋大王”,在我们班,那是打遍天下无敌手!听说他的象棋水平已经达到了一级呢!

这位“象棋大王”可真是名不虚传。平时,大课间或者午间休息时,你总能在教室的讲台桌旁或走廊边找到他。他常常席地而坐,面前摆着一盘象棋。这时候的邓义垚仿佛换了一个人:他微微皱着眉头,那双水汪汪的大眼睛此刻像探照灯一样,紧紧地盯住棋盘上的每一寸“疆土”。他的小嘴巴抿成一条线,神情无比专注,周围同学的嬉笑玩闹声,就像被一道无形的屏障隔开,丝毫没有影响到他。

邓义垚下棋时那股沉着冷静、胸有成竹的劲儿,最让人佩服。记得有一次,我和他对弈,我的炮已经架好,眼看就要威胁到他的将了,而他一点儿也不紧张,眼睛飞快地在棋盘上扫视了一圈,才从容地伸出手,指尖稳稳地捏起一枚棋子,“啪!”——“马来跳!”这步棋真的难以预料,一下子就打乱了我的阵脚!我顿时慌了神,赶紧把另一个炮挪过来救急,好险啊!再看我们的象棋大王,他依然很淡定,手指轻轻地在棋盘上点了点。忽然,他眼睛一亮,果断地提起一枚看似不起眼的卒子,稳稳地向前推进了一步——糟了!我定睛一看,心猛地一沉——他的卒子配合着暗处的车,竟悄无声息地形成了绝杀!我左看右看,实在没办法找到一个棋子可以保护我的帅,我只好认输。

这就是我们班名副其实的“象棋大王”——邓义垚,你说他厉害不厉害?

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助巧妙自然的侧面烘托丰富表达维度延伸感悟,篇章结构井然有序,段落排布合理,框架清晰一目了然,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:86分(满分100)

改进建议

重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

综合点评

文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

作文优点

情绪表达克制自然,依托事件自然流露,不存在强行抒情。语句通俗易懂,适合学生习作,表达清晰直白。

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

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