自从我们一起东闯西闯，感情好得要命，可老有我们的人被欺负，X和H就提出训练战斗力。我倒奇怪，怎么训练？
说干就干，H定了表。第一个上“战场”的是小Y，他虽胖胖的，怎么也打不倒，但战斗力只是一丢丢，天生就是当沙包的料。“一、二、三，开始！”对手，也就是“主办方”X和H一拥而上，可Y两只手就招架住了。这可不行，我摩拳擦掌，抡起拳头参与了进去......果然，激战后，Y瘫坐在了墙角，“给我来个普通的吧！”他嚷嚷着。
我们于是每天当沙包，给Y训练。几天后，Y果然有所长进，班里的“捣蛋鬼”小A都被他打得要命，真不负我们当沙包的一片丹心啊！
如果再这样训练，我们一群人就不会再受欺负了。
善于借景物抒发心绪，活用烘托氛围的环境描写搭建故事底色，叙述舒缓从容韵味悠长，不追求速度，重在慢慢传递情感，将内在情绪寄托于文字之中。情景交融，景物描写服务情感表达，不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚，情景结合的写作技巧值得模仿。
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