那是一个晴朗的下午我独自走在回家的路上，脑海中回荡着老师在课堂上的讲解，突然一阵风吹过，一个红色的小物件从我眼前掠过，我下意识用手去接，却发现是一只受伤的小鸟。我心痛的看着它，决定带它回家照顾。
回到家，我小心翼翼地为小鸟清理伤口，喂它吃食。之后，它开始恢复活力，翅膀的伤口也愈合了。然后，小鸟开始变的焦烦不安，它在笼子里扑腾，仿佛在寻找自由。看着它那双渴望飞翔的眼睛。我陷入了沉思．考虑要不要放生，
最后，我决是放飞小鸟，第二天早晨，我打开了笼子小鸟振翅高飞。看着它渐行渐迅的背影，我心中涌起一股莫名的感动。那一刻，我明白了成长的真谛，勇敢面对困难，追求梦想。
指导老师：祁成松
重视首尾相互呼应，依托贴合人物身份的语言描写塑造形象串联全文，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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