校运会是每一个在校学生都会经历的吧，记得自己明明什么都没报却在校运会的时候被念到名字的感觉吗？
不知道在你们心中校运会是什么样的，但在我心中，校运会就是我们班爱我们自己班的体现。我校运会的时候和体委被称为班里两大变态，因为我们会在校运会的时候把没有时间冲突的项目全都报一遍，当然老师并不会让我们上，她会把我们两个的项目删除的只剩下一项，毕竟别人也是要参加的嘛。
我最喜欢的事就是在运动的时候流汗，因为会有一种流完汗就一身轻松的错觉。每一次跑步前都会超级紧张以至于肚子痛，可是已经站在跑道上啦不可能临时换人吧，只能硬着头皮咬咬牙跑完全程，每次跑完后胃都会一阵阵的抽痛，每次都会有人问我：“你都成这样了干嘛还这么拼命？”我只会笑着回答他们：“为了班级！”他们也只能一脸无语的看着我，可我没说错啊，我确实是为了班级，为了老师看到我们班获奖时的笑容，为了同学们因为班级获奖而荣誉而兴奋，也为了体育老师那一句：“你们就算死也要死在终点线！”
我们班是平行班，我们的成绩没有双语班好，所以我希望我们可以再其它方面比他们强，让我们班不会那么自卑，而且也希望他们能有一个奋斗的目标不会变成不学无术的人，而且我作为班长我就必须给他们做一个榜样，总不能只让老师自己去努力，毕竟一个人的力量是无法管住他们的。我们班里的每一个人平时成绩虽然不好，但是我们班的人还是有班级荣誉感的，我们愿意在我们擅长的方面付出我们的全部精力去努力，去让那些因为我们成绩差而瞧不起我们的人知道，我们也可以比你们强上很多，别总小瞧我们！
校运会不只是一个个人发挥的平台，它也是我们班爱班的体现！
初二：黄雪滢
点评：文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。内容新颖，结构合理自然通达。首尾连贯，一气呵成。，线索明朗，主题突出，紧紧围绕运动会进行。
美中不足的是：文中缺少运动会中的具体情节；语言比较直白朴实；过于叙述性。
作者可以对运动会中的具体事件进行描写，使文章更具完整性，同时更加生动鲜活。
点评老师：苏璐璐
视角新颖与众不同，运用主次分明的映衬对照凸显写作重点搭建内容，场景刻画栩栩如生，通读之后仿佛身临其境，代入感十分强烈，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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