10月末，有些冷。运动会，并不冷。我们心里燃烧着火，为班级加分！！！对，这是我们全班的愿望。
我参加了400米，一共六道，我和我的姐妹三人和另一个班的三个女生，或许我真的跑的不快，但我有一颗争强好胜的心，没错，就是争强好胜，我明明没有能力，却去硬拼，虽然是第三名，或许是对我最大的安慰。
我的同桌吧，体育很好，他参加了200米。在我的认知里，200米是最难跑的，因为它不似100米，全是在冲，若全是在冲，那肯定受不下来；它也不象1000米，中间很长，有给自己冲的机会。200米是不会给你机会的，你做不到。但是，同桌却颠覆了我的认知，他破了校记录，我没少被打击。他最后被选进校队。之前一个学姐告诉我，尽量进校队吧，挺好的。我刚下决心进校队，却就被打击，虽然他不知道。
其他同学有参加跳高，跳远，只要是田赛，我铁定是最差的，径赛，我还有那么一点蛮力去拼，去斗，去追，田赛在你一跃，便注定了结果，不是吗？
运动会有喜有忧，喜得奖，忧考试，哈哈，学渣在此一笑。
六年级：吴晓雨
点评：文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱。语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。全文层次清晰，语句流畅。
美中不足的是：文章重点不明确，都围绕同学进行，详略不当，语言比较直白朴实。
作者应围绕在运动会中展现的风采进行写作，重点是运动会，多使用些修辞方法。
点评老师：苏璐璐
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助反差强烈的反衬手法突出核心主体延伸感悟，文笔朴实自然却富有感染力，不依靠华丽辞藻便能打动人心，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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