白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——题记
春天的前兆就是冬天，所以每当人们说起春天的美丽时，总会联想到冬天的魅力。也许，有的人眼中的冬天毫无生机，凄凉冷清。而在我看来，冬天比春天的万物复苏更加富有生机，比夏天的酷暑更加的引人注意，比秋天的落叶飞舞更加的五彩缤纷。
“瑞雪兆丰年”
也正是这样，冬天的独特景物就非雪莫属了。
雪在诗人口中是纯洁的代表，是思念的体现，是让他们触景生情的美景，也可是可以让诗境达到最高境界的唯一景物。在风中，在雪中，将诗人的情感表现的更加强烈。让后人更加深刻的体会到诗人的心情。
雪，仿佛是慈祥的母亲，给大地穿上的温暖的针织毛衣；仿佛是可爱调皮的小精灵，挥动着魔法棒，撒着白色的雪花；仿佛是一个“邪恶的”油漆匠，在空中乱洒着雪白的油漆；仿佛是……
雪花并没有气味，但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁空气的气息，似乎闻到了山谷中幽雅兰花的气息，似乎闻到了花园里深浓玫瑰的气息，似乎闻到了清淡茉莉花的气息。当雪花随风儿落下时，似乎听见了雪花飞舞时的伴奏，似乎听见了他们因为感到刺激的“尖叫”……
雪飘飘洒洒，纷纷扬扬，像烟一样轻，像玉一样莹，像银一样白，从天空洒下，亲吻着久别的大地。
在飞舞的天中，无论是晴天还是阴天，对于小孩子来说只会盼望着下雪，在雪未来之时，盼望它来。在雪来了以后，有谋划着是打雪仗还是堆雪人，是滚雪球还是滑雪。当然，还可以和家长一起欣赏雪景，利用科学的方法，拍下美好的回忆……
也许现在因为科学文化进步了，所以不怎么下雪了，雪少了，我的心情也随之郁闷。在冬天时，只会咒骂着寒冷。
是啊，在一个自己本来很喜欢的一个日子中，特别明显的，使我开心的事物却少了，我过这个日子又有什么用呢？我的心情怎么会好呢？
雪，本是一个美好的事物。但它却和科学的进展“势不两立”，科学进步了，雪呢？
落在地上，不在像往常一样堆积着，变得落地就化；飘在空中，不再像原先那么柔软，变得像利刃一样；在飘下只是，不再像以前一样，粒粒美丽，粒粒惊人，变得娇小，变得让人们难以察觉它的到来，只有在下了好一会后，堆积的小小一层后，才可以知道，或者在当雪花刮在脸上，感到疼痛时，才会知道——雪，来了。
雪花啊！我喜爱你，可你有很少出现在我的面前，我期盼你的到来，盼着星星盼月亮，盼完春天，盼夏天，盼完夏天盼秋天，盼到冬天时仍然不见你的到来。
雪花啊！无论以后你会不会出现，无论以后你会不会记得我。请你记住，在地球上，有一个少女，盼望着你的到来，盼望着你给我的快乐与生机，幸福与美好……
雪花啊！你是我一切的一切，包括生命……
娓娓道来所见所感，运用细腻生动的动作描写来还原人物状态强化表达效果，感悟自然不生硬说教，道理融入叙事，不会强行灌输观点，叙事完整无残缺。叙述连贯顺畅，场景搭建完整，故事脉络清晰。作者善于还原场景细节，文字画面感充足，阅读代入感很强。
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