“生命在于运动”，我就是个热爱运动的人。用爸爸的话说，叫活泼好动；用妈妈的话说，是得了多动症。可是，繁重的功课让我的运动时间少得可怜，所以我总是见缝插针地做各种各样的运动。
书房里，我一手拿着一本书，一手转着健身球，看得津津有味。你一定很奇怪，我是怎么做到看书转球两不误？告诉你吧，这都是我锻炼出来的结果。以前，我看书的时候，总是一手拿着书，一手这里摸摸、那里摸摸，不知被爸爸妈妈批评了多少回。一天，我看到电视里一位老爷爷一手端茶杯，一手转着两个球。我问爸爸：“那是什么球，有什么用处？”爸爸说：“那叫健身球，常玩不仅可以增加臂力和握力，还可以锻炼手指的灵活度。”我灵机一动：我也可以一手拿书，一手转球啊！于是我叫爸爸也给我买了两个大理石质的小号健身球。刚开始练习时，两个圆溜溜的小球总是不听话，转不到半圈就要往下掉，我只能停下来调整小球的位置后再接着转。不过功夫不负有心人，经过一段时间坚持不懈的练习，小球总算乖乖地待在我的手上，灵活而匀速地转动。现在，我终于能够一边享受读书的乐趣，一边享受运动的快乐。
不一样的运动给了我不一样的乐趣，它伴着我快乐成长。
高三:兮兮
用心观察日常生活，借助托物言志的写作手法寄托个人追求记录见闻感受，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然，尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节，善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动，观察类写作手法可以直接借鉴。
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