有很多叶子，经冬而不凋。但却没有一片叶子，经春不泛绿的。
校园里有很多树，绿色的最多。绿色耐看。红的花，开几天就淡红，就凋谢，就土灰，开放的时候很美丽，凋谢了却极其丑陋。所以，我更喜欢经年不凋的绿，我也就喜欢有很多绿的校园，我也就做了老师。
我所在的学校，是个县城的普通高中。面积不大，几百亩的土地上，矗着三栋教学楼，三栋学生宿舍，三栋教师宿舍和一个大食堂。楼与楼之间，空隙并不多。而这空隙，全被绿色的植物占据了。他们绿在围栏里，绿出围栏外，蓬蓬勃勃的溢满行人的双眼，盎然地吸收阳光、雨露和朗朗书声。
教学楼的前坪，就是三个大花坛，其实花很少，春天有一圈粉红的花冒出来，庆祝一下一年的好季节，然后就是绿，春天嫩绿，夏天碧绿，秋天暗绿，冬天灰绿。绿色，是花坛的主旋律。
而我最喜欢的，却是大食堂前面五株硕大的樟树。如果坐火车经过我们这个县城，远远看到一朵绿色的蘑菇，那就是我们的学校所在了。五株樟树，每株有两人合抱粗细，五根笔直的主干冲向云霄，细碎的枝桠伸展开来，浓密的叶子罩住枝桠。远远望去，像极了一朵硕大的蘑菇。不过，天地间哪里有这么动人的绿蘑菇呢！“绿蘑菇”成了我们学校的形象代言人。
校园的绿，不但让我百看不厌，而且让我思绪万千。其实，我们当老师的，又何尝不是绿色的呢？我们当着绿叶，把一朵朵美丽的花儿衬托。在送走一丛丛花朵之后，我们应该会绿得更有价值吧。
绿并快乐着！
兼顾叙事与感悟，借助视野开阔的主客结合切换观察视角讲述故事，叙事丰满有血有肉，不只简单记事，兼顾情绪与思考表达，既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟，做到有事有理，杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当，文章兼具可读性与思想深度。
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