（一）成功之后
从获得成功之后写起，通过叙事来表现人们对待成功的不同态度及后果。
同桌张军小学时曾经获得过全市少年绘画一等奖。获奖之后其父母经常以求指点为名带他去拜访名家，那些名家一致称赞他有非凡天赋，张军因骄傲而疏于做画，第二年再参赛时榜上无名，便一下失去了画画的兴趣。如今他的绘画水平还比不上我这半路出家的……
（二）不经历风雨，怎能见彩虹
通过叙事来表达成功的不易。
妈妈所在的纺织厂倒闭了，她一下子成了下岗人员。开始她特别难以接受。她是三八红旗手、是五一劳动奖章获得者呀！在几天的消沉之后，她开始出去找工作。看到一家公司招打字员，她赶快回家在我的电脑前练打字，深夜我醒来时还听到嗒嗒的打字声。在公司试用三天后，妈妈就又被辞退了。之后她又去餐馆送外卖，后来又去练……。我的一句“我喜欢吃奶油蛋糕”启发了她，经过苦学技术、惨淡经营，她现在已是一家非常红火的西饼房的老板。她终于成功地走过了这一段下岗再就业之路……
（三）成功人士
虚构故事，讽刺社会中的不合理现象。
近些天，省内各大媒体都在纷纷报道一位商业明星。他白手起家、艰苦奋斗的事迹着实令人感动。被领导接见、出席各种重大活动、到各地做报告，这位明星可谓风光无限。这天，他又在电视上大谈特谈商业中的诚实守信，我越看他越面熟，忽然想起他就是三年前我家附近那个卖假货的家伙，当时他谎称是水货，我们买来后才发现全是烂货……
文章顺着行文脉络逐步铺陈内容，善于运用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台搭建画面，文字清新温润治愈，基调平和舒缓，能够安抚阅读心境。行文节奏舒缓有度，结尾巧妙升华主旨，让整篇文章立意更为饱满。读者能够跟随文字走进作者构建的场景，真切感受到作者想要传递的思考，整体构思完整，文字表现力不俗。
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