分享亦是分担，分担亦是分享。
为什么蓝天可以分享雄鹰搏击长空的孤傲？为什么大海可以分享蛟龙腾跃海面的傲气？为什么大地可以分享万物竞搏的风姿？
因为分担。因为分担才有“海内存知己，天涯若比邻”的相知相惜；因为分担才有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私付出；因为担当才有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的尽职尽责。
何为分享？分享即是把宝贵的东西共同享有。而何又为分担？分担即是分享这份宝贵所具有的责任承担下来！分担才可分享，分享就必须分担！分担亦是分享，分享亦是分担。
朋友、家人、国与人民亦是如此。
古人云“人生贵相知”，朋友是能相伴许久的，友谊是万古常青的。若无“知音世所稀”的感慨何来伯牙摔琴谢知音的万古绝唱！友谊即是困难时“二人同心，其利断金”的分担，友谊即是“桃花潭水省千尺不及汪伦送我情”的感慨。相知相遇，共分担同分享，既是友谊。分享亦是分担，分担亦是分享。
何为家人？家人便是“慈母手中线，游子身上衣”的关怀，家人便是“临行密密缝，意恐迟迟归。”的惦念。他是亲情的承载，是狂风暴雨时的温暖港湾，是烈日炎炎时的一缕清风。分享的是冬夜的那杯热牛奶，是酷暑的那碗绿豆汤；分担的是那份远在万里的牵挂，是那份煎熬内心的思念。分享亦是分担，分担亦是分享。
何为国？国即是一帮充满信仰与希望的人的依靠与维护对象。她是一份大爱的传承，是众多国民的希望。古有“天下兴亡，匹夫有责”，而今有“一方有难，八方支援”。她是我们这群青年学子的守护神，也是拥有凌云之志的我们未来所要守护的对象。我们分享她赐予的权利，分担属于我们华夏青年的责任！
小到朋友，大到国家，何处无分享，何处无分担？分享不是享受，而分但也不是承受。它们相互依存，而又相互独立，它们即使人生存的意义，是人生的追求。若无分享何来快乐，若无分担何来动力？
分享亦是分担，我们作为21世纪的新青年应当有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的人生观念，应当有“为中华之崛起而读书”的抱负！分担属于华夏新青年的责任！
分享，还是分担？分担亦是分享，分享亦是分担。
高三:杨韵鹏
充满生活气息，借绘声绘色的摹声绘色增强临场感受描摹现实日常，行文开阔大气舒展，格局从容，不受狭小视角束缚，极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景，自带亲切感。文字温暖朴实，距离感弱，适合生活化题材写作参考。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。