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我的历史老师作文750字

88分
2025-04-13 12:17:22

沉重的历史总在泛黄的一纸间流淌,绽放着光芒。指甲轻触的年华,总流淌着历史的沧桑。我们的期末考试已经落下了帷幕,我们这次的历史成绩考的非常高,是学校的第一。这于老师个人的辛勤劳作与我们的不懈努力,是息息相关的。

我认为历史老师有三大优点。

一:历史老师有丰富的教学经验,作为一个带过多次高三毕业班的优秀教师,她对高考知识点的重点难点,有着十分透彻的了解,老师做过的题也很多,因为高三每天都是做题,所以带了几届高三毕业班,他做过的题最起码也有几万道,而对知识点的透彻了解,可以使老师以比较直白的话语讲出来,同时幽默风趣,既不乏味,也有助与我们对知识点的了解,对我们的优势是很大的。

二:老师十分辛苦,老师为了我们的早读,自己做课件不说,还得因此早早起来,辛苦的赶到这里。有时候。老师为了给我们讲一个知识点,经常会从网上查阅大量资料。老师在上完第十节课后,在没有晚自习的情况下,主动的留下来,帮助我们辅导历史。记得有次,老师在完第十节课后,我对一道历史题百思不得其解,我决定去问历史老师,当我进入办公室门口的时候,正碰见老师手端着饭盒,好像要去吃饭,她见我拿着刚讲的历史题,便主动把碗放下,主动问我是不是要问她历史题,见状,我有些不好意思,说老师您还没吃饭呢,老师笑了下,说没事我吃泡面,解决你的问题最重要,理智告诉我应该先让老师去吃饭,但对历史的渴求,以及难挡老师的热切之心。我终于还是把该问的提问完了,事虽小且平常,但是,它深深的烙印在我的脑海里,而这,只是她带给我们感动的万分之一。

三:老师虽看起来严厉,但实际上却很温柔,有时候我们考试失利了,老师固然会训斥我们,但一会儿就又鼓励我们:只要努力了就好,不要丧失信心,为梦想坚持到底!

有了这些重要因素,我们班才能成为东学校第一,成为十三中的传奇,我相信,我们相信,在历史老师的带领下,我们一定能提升自我,创造自己美好的明天!

写作思路解析

段落之间过渡精巧,依靠引人思索的设问手法调动读者思考承接前后内容,情感基调温和亲切,很容易拉近文章与读者之间的距离,行文流畅不会割裂。段与段衔接自然,转折顺滑。整篇文章融为一体,结构均衡规整。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

改进建议

丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

存在不足

!文章感悟较为浅显,仅仅停留在事件表面,缺少深度挖掘。描写手段单一,很少运用环境、神态描写丰富内容。

作文优点

主线清晰明确,全文围绕一件事有序展开,不容易出现内容散乱问题。标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

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